不论是一个企业的营销还是社会的发展，都离不开“调查”，问卷调查便是其中一种手段，因此小编找来了下面五篇优秀范文，快来看看吧！

问卷调查活动完整设计方案（精选5篇）

篇一：“世界无烟日”问卷调查活动

一、活动背景:

据世界卫生组织报告:全球每年有300万左右的人死于与吸烟有关的疾病;中国每天有xx人因吸烟而死亡,也就是说每年近100万人死于吸烟疾病;而且我国烟民的数量正以每年2.1%的速率增长,如果按目前的状况持续下去,到2030年中国每年因吸烟而导致死亡的人数将高达200万,这样的数字,真是触目惊心!

二、活动目的

为了让我院广大师生认识到吸烟的危害,使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟,提高我院学生的精神面貌,创建一个更加美好的温馨校园.学院将在6月8日评估,我们也为了出自己的一份力来宣传迎评知识和让全院师生为迎评做贡献.

三、活动参与对象:全院师生

四、活动地点:问卷调查活动——各系的部分班级

无烟、迎评知识竞答、签名活动——一号教学楼广场

五、活动安排:

1、5月21日—5月26日院青协以及各系青协出宣传板进行“迎评估创无烟校园”活动宣传.

2、5月28日利用政治学习时间对部分班级进行无烟问卷调查活动.

3、5月30日上午8:00在一号教学楼广场进行无烟知识宣传和迎评创建相关知识竞答、签名活动.

4、5月30日对无烟问卷调查结果进行公示.

六、活动要求:

各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会的签名、宣传、调查活动,所有参与活动的志愿者要佩带工作证.

七、奖励方法:

1、对积极配合工作、认真组织活动的分会,将按评比内容评选出 “最佳团队奖”和“最佳组织奖”两项集体奖和在各系的年度量化考核中进行相应的加分.

2、评选内容:

(1)各系对无烟活动宣传力度(包括宣传板的样式以及其他的宣传形式)

(2)问卷调查各系配合度和调查中被调查班级、人员的配合度

(3)5月30日的竞答活动的参与人数和获奖人数.

八、活动流程:

1、宣传期:5月21日—5月26日分会会长负责,院青协统一协调.

2、宣传、签名活动:5月30日在一号教学楼前举行.各系分会倒是出50人,带好分会会旗.

3、问卷调查:每系大专、中专班每年级一个班(50份).采用自填问卷式调查,不署名,由各系人员到各班发卷,向同学说明填表要求,当场完成,立即收回.然后组织专人编码,剔除填写不合格表格,资料交院青年志愿者协会办公室.

4、调查结果统计:5月28日—5月30日进行,由办公室负责,其他部门协助.5月30日—5月31日进行公布.

九、活动所需物品

1、调查问卷1000份

2、无烟宣传倡议书500份

3、无烟、迎评知识竞答题10份(具体题目提前准备好)

4、彩喷宣传板4块

5、无烟行动签名横幅1条

6、签名笔15支

7、展棚6顶

8、音响设备一套

9、气球200个

十、奖励物品

1、奖状2张(评选出最佳团队奖和最佳组织奖)

2、现场竞答题奖品:中性笔100支

笔记本70本

十一:注意事项

1、 活动中做好各项工作的安排和调配

2、 问卷调查要设计各个专业、各个年级

3、 要保证调查的真实性

4、 所有的青协成员在活动中一定要注意自身形象和相关事宜

共青团鄂东职业技术学院委员会

青年志愿者协会

篇二：”促进学生养成良好发言习惯“问卷调查活动

一、调查背景

新课标要求学生学会合作、学会交流,但是在课堂教学中我发现许多学生在扮演听众.其中有一部分是不会(或者未思考),还有一小部分是进行过思考,却不愿发言的.曾询问过部分学生:你会吗?(学生答:会.)你为什么不参与他们的讨论?学生的回答要么是“我不想说”,要么是“他们都说了,我没什么好说的”,要么就是沉默.这说明,他们的表达欲望不强.在发言中还有另一种现象,学生虽理解并愿意说,但表达不得要领,说了半天,也不能准确地表达出自己的观点,既浪费时间,也达不到合作学习的效果.因此说,在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的.为了更好的了解学生课堂发言的情况,研究造成学生不良发言习惯的原因,帮助教师了解学生的心里状态,获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略,使学生养成良好的发言习惯,提高发言能力,特进行了这次问卷调查.

二、调查目的

通过调查问卷了解学生课堂发言的情况,喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机.从而帮助教师了解学生的心里状态,为下一步的研究提供参考.

三、调查方法

通过调查问卷书面、个别访谈.

四、调查过程

调查一年级二班50人,采用不记名的问卷调查法,每个选项均为单项选择.

五、数据汇总

1.在课堂上,你想发言吗?

a、很想b、一般c、不想

数据:选择a的有18人,占36%;选择b的有27人,占54%;选择c的有5人,占10%

分析:64%的孩子认为自己在课堂上不积极发言交流,大部分孩子都需要进一步培养发言的能力.这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的

2.课堂上,不想发言的原因是什么?

a、不会b、怕别人笑c、不屑

数据:选择a的有20人,占40%;选择b的有22人,占44%;选择c的有8人,占16%.

分析:60%的孩子在回答问题时候,是有自己的想法二不回答.说明回答问题的欲望不强.

3.发言出错时,你一般心理

a、好好听别人发言b、懊悔c、以后不发言了

数据:选择a的有26人,占52%;选择b的有20人,占40%;选择c的有4人,占8%

分析:48%的孩子在在发言时是因为得不到师生的肯定而降低了积极性.今后的课上鼓励表扬发言的学生要多下工夫.

4.课堂中,发言精彩时,你一般心理

a、听别人发言b、沾沾自喜c、对别人的发言不屑一顾

数据:;选择a的有28人,占56%;选择b的有16人,占32%;选择c的有6人,占12%.

分析:56%的孩子还是比较习惯于发言后听别人的意见,近一半的学生要提高主动参与学习的积极性,倡导同伴间的互助合作学习,将发言同伴的发言作为一个训练重点.

5.你认真听的主要原因是:

a、上课生动、有趣b、认真听会得到老师表扬c、为了考试能考好

数据:选择a的有20人,占40%;选择b的有7人,占14%;选择c的有23人,占46%.

分析:46%的孩子发言的目的性极强,直指考试.25%的孩子是因为老师的课堂魅力而专注于发言.看来,我们要努力呈现生命充满活力的课堂,吸引更多的孩子认真发言.

6.你对待别人发言的态度是:

a、没什么了不起b、很好,值得学习c、无所谓

数据:选择a的有10人,占20%;选择b的有26人,占52%;选择c的14人,占28%.

分析:48%的孩子不能正确对待别人的发言,说明部分孩子的发言习惯没有养成.同时,班级良好的交流氛围也十分重要

7.当同学站起来回答问题时,你能仔细认真听吗?

a、能b、有时能c、不能

数据:选择a的有22人,占44%; 选择b的有18人,占36%;选择c的有10人,占20%.

分析:56%的学生不能专心听同学的发言,说明大部分学生不太善于发言同伴的发言,今后要注意指导学生发言别人发言的方法.

8.合作交流时你希望什么学生先说:

a、优生b、和自己同水平c、差生

数据:选择a的有15人,占30%;选择b的有25人,占50%;选择c的有10人,占20%.

分析:大部分孩子希望能有所准备再发表看法,要把训练学生争先表达自己的想法作为课堂教学时的一个重要内容.

9.老师表扬别人的发言时你一般:

a、为别人高兴b、不屑一顾c、发誓要超过他

数据:选择a的有23人,占46%;选择b的有3人,占6%;选择c的有22人,占44%.

分析:大部分学生心态是好的.

10.与别组争论时,你的表现是:

a、争着说,抢着说b、认真听,轮流说c、不听也不发言

数据:选择a的有6人,占12%;选择b的有43人,占86%;选择c的有1人,占2%.

分析:关于小组交流时的发言表现,选择b的有43人,占86%从数据来看比较理想,但也不排除会存在没有如实作答的情况,需要在以后的教学过程中加强过程性的监测.

六、结论

(一)通过调查、观察,我发现造成他们不良的发言习惯的原因主要有两方面.

1.客观原因:外界的干扰影响了学生的发言.包括教师的态度、同学的态度.

2、主观原因:学生的不够强烈的表现欲望影响了他们的发言,还有兴趣,信心方面的影响.

(二)解决的策略.

1.发挥示范作用:教师的、优秀学生的、进步生的.

2.创造交流的氛围、提高兴趣、信心.

3.教会方法:善于说,还要善于听取、完善.

4.及时的激励、评价.

5.家校合作,齐抓共管,协调一致.

篇三：“营养片的销售情况”问卷调查活动

一、调查目的 :为了抓住产品市场的脉搏,把企业的各种优点(理念、企业文化、优质产品等 品等)与社会各界沟通,让策划的行动被所有的人所了解同时感动所有的人,使以后策划的行动得以顺利进行.

二、调查日期:20xx年

1、主要调查:9月1日一9月15日,

2、次要调查:9月16日一11月30日,

我们要进行为期7天的市场调查准备工作,60天的市场调研,确保万无一失

三、调查内容:

1、主要调查内容:运用便利抽样以及配额抽样法,调查清楚以下几个主要问题:

(1)您是否知道“营养片”这一传统品牌?

(2)“营养片”最受欢迎的功能和服务诚诺是什么?

(3)“营养片“的消费心理价格订在多少合适?18元、28元、40元.

(4)您对”营养片“最喜欢和担心的是什么?

(5)您的消费心理是什么?有何购买习惯?

(6)“营养片”的独特卖点是什么?

(7)“营养片”的包装是否受欢迎?

2、次要调查内容:(用观察、分析法)

(1)用户的特点调查:人口,规模,分布,构成,变动情况,城市,农村,主要用户,次要用户,地址,电话.

(2)影响用户因素:购买力大小,社会风俗,习惯,文化水平,民族特点,购买特点购买什么样的产品.

(3)用户的需要调查:现实需要,潜在需要,意识到但未及时购买,未意识到但以后会购买,不购买.

(4)产品在销售区是独家不是多家,产品是否满意;诺不满意原因是什么;产品畅销还是贷销原因.

(5)产品处于生命周期中那一阶段,是否有妖折危机感.

(6)价格在市场上有无竟争力?用户对价格反映?市场中价格优况对哪些产品有利?对哪些产品不利? 哪些产品好买?哪些代销?价格波动有多大发展趋势如何.

(6)企业销售量是否适应环境需求,现有渠道是否合理?如何扩大销售渠道减少中间环节?如何正确选择广告媒体,广告效果如何?营销组合策略是否妥当效果如何.

(8)竟争环境笮样,竟争的力量,竟争结构与规划,竟争内容与手段对手基本情况.

四、调查地点:

各地市场、经销商、经销点、商店,生活小区等

五、进程对策:

(1)9月1日一9月3日,设计主要调查问卷、调查表,策划经理负责安排,设计师主办.

(2)9月1日一9月2日,用文案调查法,进行与营销部沟通,说明调查原因和重要性,友好地与其配合搞好营销工作,共同提高销售,索取营销部门汇编的市场资料(客户订货单、销售额、销售分布、销售损益表、库存情况、产品成本等)进行调查登记,策划经理负责安排,策划主管主办.

(3)9月3日一9月4日,用观察法,直接到市场、经销商、经销点、商店观察、拍数码照片、

行为记录调查.作好工作日记,策划经理负责安排,策划主管主办.

(4)9月3日一9月10日,用访问法,直接到经销商、经销点、商店、中老年用户进行面谈访问,填调查表,调查问卷,作好工作日记,策划经理负责安排,策划主管主办.

六、问卷调查卡中可以加入这样一些问题:

1. 您是从哪里得知这一消息?( )

2.您是否听说过我们的新产品“醒酒丹”?( )

3.您是否有过糖尿病史?( )

4.您亲戚朋友是否有过糖尿病史?( )

5.您是否希望尽快得到治疗?( )

6.您是否希望帮助亲戚朋友尽快得到治疗?( );

7.您对送礼送健康是否也有认同感 ?( );

8.您愿意购买我们的“营养片”吗?( );

9.您的其他感想是什么______________________ .

请你留下患者的具体名字______,年龄_____,地址_____,电话_____,以备日后我们赠送礼品和跟踪治疗.

谢谢你的参与,我们非常感激,请留下你的姓名______,地址_____,电话_____,

我们日后将不定期对你进行赠送礼品或惊喜.

篇四：“洗发水营销”问卷调查活动

一、调研背景

近年来,宝洁公司凭借其强大的品牌运作能力以及资金实力,在洗发水市场牢牢地坐稳了第一把交椅.但是随着竞争加剧,局势慢慢起了变化,联合利华强势跟进,夏士莲、力士等多个洗发水品牌从宝洁手中夺走了不少消费者.花王旗下品牌奥妮和舒蕾占据了中端市场,而低端的市场则归属了拉芳、亮庄、蒂花之秀、好迪等后起之秀.至此,中国洗发水行业呈现了一个典型的金字塔型品牌格局.通过市场细分,西安杨森于20xx年推出了采乐,在药品和洗发水两个行业找到了一个交叉点.为了提高其在全国重点城市中的占有率,并为其今后的营销发展计划提供科学的依据,六人行市场调查公司将在全国范围的重点城市进行一次专项市场营销调查.

二、调研目的

本次市场调研工作的主要目标是:

(一)分析采乐洗发水的前期营销计划(包括其销售渠道、媒体投放、产品终端和产品情况)以及消费者的产品期望,明确其自身的优势和劣势,以及面临的机会和威胁.

(二)了解消费者对去屑洗发药的认知,探察对去屑洗发药的接受程度.

(三)了解产品的知名度以及美誉度,确定今后营销计划的重点.

三、调研内容

根据上述调研目的,我们确定本次调研的内容主要包括:

(一)针对其营销计划进行全面的分析,从而为其今后的营销计划提供科学的依据.本部分所需要的主要信息点是:

1、消费者对于采乐洗发药的使用情况——是否用过,满意度,以及认为产品的哪方面更加吸引消费者.

2、对采乐在前期营销计划情况的了解——怎样知道采乐的,通过什么渠道购买到采乐的,是否遇到买不到采乐的情况,使用采乐过后的感觉,以及认为可以在产品上改进的地方.

3、消费者对于去头屑这方面的认知.

(二)了解消费者的观念,以及对采乐前期推广的深入程度做一个调查.

(三)对产品前期的销售宣传做一个调查,主要须掌握的信息点有:

1、对于采乐的了解程度——是否知道以及是否使用过.

2、对于采乐印象的评价(五分法)

此外,我们还将收集包括消费者的年龄、性别、收入、职业,以及包括消费者的发质在内的背景资料以备统计分析之用.

四、目标被访者定义

因本次调查是针对其前期的营销计划实施情况的一个效果回馈,我们在样本定义时遵循以下原则:一是样本要有广泛的代表性,以期能够基本反映消费者对采乐洗发药的看法,以及能反映采乐前期营销计划的实施情况;二是样本要有针对性.由于采乐属于日用品,而且它主要是针对有头屑的人,还有它的价格也较高,所以就需要有一定的购买和支付能力.因此此次调查主要是针对有使用经验

的人,主要在全国的重点城市做调查.基于以上原则,我们建议采用如下标准甄选目标被访者:

(一)20—45周岁的城市居民.

(二)本人及亲属不在相应的单位工作(如市场调查公司、广告公司以及洗发水行业等).

(三)在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场营销调研.

五、数据收集方法

本项目的资料收集方法如下:

六人行市场调查公司将根据于西安杨森公司探讨所达成的共识设计问卷,问卷长度控制在半个小时左右,问卷经双方商讨确定之后正式启用.

问卷抽样方法:在北京、哈尔滨、上海、广州、长沙、成都、西安7个城市中各选择400人作为调查对象,在每个城市的电话簿中随机选择400个号码,打电话核实受访者.在不断淘汰受访者的情况下,多次随机选择,直到选够400人为止.

采用结构性问卷进行入户调查.

六、样本量

根据以往经验,最大允许误差应控制在小于±2%,考虑到统计分析对样本量的要求和成本方面的经济性,我们建议本次研究所需要的样本量为每个城市400个.

七、质量控制与复核

(一)本次访问复核率为30%,其中15%电话复核,15%实地复核;

(二)我们将实行一票否决权,即发现访问员一份问卷作弊,该访问员的所有问卷作废;

(三)为确保科学高效地完成调研工作,我们将成立专门的项目小组为客户服务.

八、数据录入与处理

参与此项目的所有数据录入及编码人员将参与问卷的制作与调查培训;在录入过程中需抽取10%的样本处理采用进行录入复核,以保证录入质量;数据处理采用spss软件进行.

九、时间安排

方案与问卷设计 ---3月1号

问卷试访--- 3月2号

调查实施---3月3号

数据处理---3月4号

报告撰写与发布---3月5号

篇五：“大学生寒假生活”问卷调查活动

一.调查背景与概况

1.调查对象:大学生

2.调查方式:实地走访为主,参考资料为辅

3.调查内容:大学生对寒假生活的安排

二.调查内容及结论

寒假,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机.能够把握这一个月多的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的.作为新世纪的大学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生.

通过调查了解到当代大学生寒假生活分为四类:一、参加社会实践兼职打工.二、埋头苦学,参加各类培训班.三、出行旅游度假观光.四、在家“无聊”一族.

社会实践 兼职打工

调查结果显示,现代大学生打工的主要目的是:有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓.随着社会的变革和思想观念的转变,大学生打工的形式开始变得异常丰富起来.有22%的大学生选择网络公司;4%的大学生选择暑期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它.社会

实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径.到企事业单位实习的大学生也为数不少,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验.寒假兼职打工赚钱是许多学生的选择.“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱.”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言.传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工,甚至是一些大胆另类的选择,如(在网上建立自己的商店或)替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业.尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信,但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”.正因为如此,大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷,有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路.

埋头苦读 继续深造

寒假,成为一些大学生备战的“黄金时期”.参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,各类形形色色的招生广告在校园内随处可见,寒假报名参加英语、电脑培训班的大学生,大都是为了在原有基础上“更上一层楼”.将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作.还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训,为了将来更方便找工作,即使找工作时用不上,也对自己有好处.此外,不少大学生到图书馆、书店“充电”,摄取精神食粮,完善自己的知识结构和技能等.这些大学生如果能够劳逸结合,在用功学习的同时放松自己的心情,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合,寒假是一个充电的好机会,也是一个了解社会的良机.

外出旅游 饱览风光

大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流.部分大学生利用寒假欣赏名山大川,不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体验到出门在外的不易出行旅游,度假观光,与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力