沈阳市第四十四中学

反恐防暴应急演练方案及安全预案

为提高全校师生在密集场所的反恐防暴应急能力,进一步深化全校师生的反恐防暴意识,保证全校师生在突发事件出现后,能快速、有序、高效地实施应急自救工作,最大限度地减轻事件造成的损失,依据安全工作精神,更好地展示全校师生反恐防暴宣传教育工作成果,制定如下实施方案:

一、成立演练指挥机构和演练指挥部.成员如下:

总指挥: 袁 茹 边 江

副总指挥:孙 鹏 孟宪齐 唐秀丽 王 欣

指挥部下设四个小组:

（一）行政秘书组

组长:王 欣 组员: 姚 晴 班晓明

职责:负责学校应急事件汇总及学校安全工作,检查学校教职员工到岗情况,与上级指挥部通讯联络,及时向所在区人民政府应急事件指挥部办公室、教育系统指挥部办公室报告,并视情请示援助.

（二）避险撤离组

组 长:白广纯 组 员:王玉秋 杨明喆

职责:主要负责指导紧急避险和紧急撤离,设计紧急撤离路线,确定临时避险场所,维持秩序,保护学生,并做好学生紧急避险心理疏导任务.教务人员、各年组组长、当班课任教师、其他在校教师以共同承担撤离的指导任务.

当班科任老师应该和当班学生一起撤离,并注意保护学生；撤离到安全地后,班主任和当课任老师要清点所在班级学生人数,统计人员伤害情况,并报告组长.其他人员迅速到撤离路线上预定位置,检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情.没有险情,坚守岗位,指导撤离,并断后随学生撤到操场.如果发现险情应该立即报告,并视情况改变撤离路线.无法撤离时,被困教职员工应当配合紧急救援组,展开自救互救.

（三）紧急救援组

组 长: 杨 宇

组 员: 杨东博 冯 石 臧锦波 王 影

职责:负责应急事件和灾情检查和本校救援.在外援部队到达之前,主要负责救援被困的师生,临时处理师生创伤；负责维持操场内学生秩序,了解校内区域的情况,加强巡视,外援部队到达时,协助开展救援和医疗.

（四）后勤保障组

组 长:杨 斌 组 员:林 勇 林左臣 徐桂芬

职责:主要负责后勤服务,协助紧急救援组检查校宿灾情险情,向紧急救援组提供救援工具和设备.

二、演练疏散地点 :操场

队列整理:杨 宇 计时员:班晓明

三、应急演练程序

1、应急事件发生演练:每个教室的师生都立即双手抱头,以课桌、墙角为掩体躲避起来.

2、疏散演练:所有师生从教学楼疏散到操场.

四、演练步骤:

1

、演练信号:

利用哨声发出紧急疏散警报信号（信号员:孙淑梅、白广纯、杨宇,卓宁、李彩虹、李秋虹照录相）,一声长哨声,应急事件刚发生,每个教室的师生都立即双手抱头,以课桌、墙角为掩体躲避起来.急促的短哨声,老师立即组织好学生,不要慌乱,组织、指挥学生有序疏散.

2

、疏散顺序与线路:

（1）应急事件初发时班主任（任课教师）即刻打开教室前门、靠后门同学迅速打开教室后门,然后老师指挥学生暂躲在在桌子下面片刻.　

（2）前三排同学从前门,剩余同学从后门,同时向教室外疏散,成两队下楼.

１、上课期间疏散通道划分

上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分.教学楼以内各班级学生沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序的下楼,出楼到操场空地集合.注意不能在楼梯上拥挤,以免造成践踏事故.

南楼:3.6、3.5、2.5、2.6班学生、从西侧楼梯下楼,出南楼西侧门到操场偏西侧集合；3.3、3.2、2.4、2.3、班学生、从中间楼梯下楼,出南楼中门到操场中部偏西侧集合；3.4 3.1 2.2 2.1班学生、从东侧楼梯下楼,出南楼东侧门到操场中部集合.1.1 1.2 1.4走中间楼梯 1.3 1.5 1.6走外楼梯疏散到操场集合.

如在专业教室上课时,选择最近的安全通道迅速疏散到操场.

2、课间和自由活动期间疏散通道划分

课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分.选择最近的安全通道迅速疏散到操场.

以上教师协助疏散,所有安全员演练时提前2分钟到位,待上面所有学生疏散完毕后再随队尾最后到操场.

五、安全集结地域

学生撤出楼门后,应尽量靠远离建筑物一侧的道路,迅速向操场中心位置集结.出教学楼的学生,应根据突发事件的性质或部位,可选择远离楼的路段向操场集结.各班应集中,各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中.班主任到达安全集结地域后,应立即清查本班人数和损伤情况,迅速报告,并采取相应措施关照学生.

六、

应急疏散演练楼层及操场负责人:

博观楼:

三楼:东、杨东博 中、唐秀丽 西、卓 宁

二楼:东、孙淑梅 中、孙 鹏 西、董婷婷

一楼:东、高中岩 中、杨 宇 西、杨明喆

术艺楼:

三楼:陶丽娜、徐桂芬 二楼:杨 彬、林勇 一楼:徐笑宇

操场:王 欣 白广纯 王 影

要求,提前2分钟到岗

七、工作要求

1、所有教职工必须树立“安全第一”的意识,重视紧急疏散工作.对于疏散演练要认真对待,不可等闲视之.

2、班主任、跟班教师和各楼层负责的老师必须在疏散演练开始时提前2分钟到位.走出教室往下疏散时,跟班老师走在本班队伍最前头,班主任在最后,学生夹在中间.

3、各楼层负责的老师在疏散过程中要起好组织者的作用,在楼口、楼梯、走廊转弯等容易发生问题的地段做好指挥工作.

4、疏散过程中要使学生保持冷静,做到组织有序的进行.对于个别不按顺序、争先恐后的人,现场老师必须马上制止,必要时可以采取“非常方式”,决不能够让混乱蔓延开到失控.

5、、体育组老师在疏散开始时要第一时间赶到现场,做好疏散出楼同学的组织工作.

6、卫生室老师要第一时间赶到操场,检查学生受伤情况,并做紧急的简单处理,同时拨打“120”求救.

7、班主任要随本班同学一起疏散到操场,并开始清点本班级同学的人数,如发现有缺失要马上向紧急疏散工作领导小组报告,由小组成员安排人员寻找.

8、操场上的学生集合完毕后,要听从疏散领导小组的安排统一行动,各班不得自行采取行动,制造混乱.

9、疏散过程中要坚持“不放弃每一个学生”和“生命第一”的原则,首先确保学生、教工的人身安全,财产、器物不在紧急疏散之列.

10、任何人不得以“帮助他人”的理由,组织已经疏散到安全地带的学生返回危险地带参与疏散工作.

附:各班级疏散责任老师分工表:

班级

班主任

副班主任

七年级（1）班

王丽华

徐慧清

七年级（2）班

李迎霞

陈 阳

七年级（3）班

张凤英

李 安

七年级（4）班

王燕燕

白 月

七年级（5）班

温克玲

李秋红

七年级（6）班

米 红

孟 刚

八年级（1）班

周月红

杨晓东

八年级 (2) 班

孙红艳

田 英

八年级 (3) 班

贾艳风

刘桂香

八年级 (4) 班

贾 卓

臧锦波

八年级 (5) 班

秦 月

丁 巍

八年级 (6) 班

陈 剑

魏 斌

九年级 (1) 班

张志涛

刘 研

九年级 (2) 班

刘春红

张锁玲

九年级 (3) 班

王 英

秦艳丽

九年级 (4) 班

黄 媛

刘妍

九年级 (5) 班

郝 伟

于明杰

九年级 (6) 班

王玉秋

冯 石

沈阳市第四十四中学

二〇一四年十月

《反恐防暴应急演练方案及安全预案》

反恐防暴应急演练方案及安全预案

一、宗旨

以应急演练的方式，提高各级和各部门单位对反恐防暴应急演练的素养，加强对反恐防暴应急演练的重视程度，提高反恐防暴应急演练的质量，确保安全稳定。

二、演练目标

1. 充分熟悉反恐防暴应急演练的组织流程；

2. 熟悉反恐防暴应急演练的程序；

3. 增强反恐防暴应急演练的实际能力；

4. 加强反恐防暴应急演练的人员配备；

5. 提高反恐防暴应急演练处置突发事件的能力；

6. 提升反恐防暴应急演练的安全防范能力。

三、演练方式

1. 以反恐防暴应急演练组织结构为基础；

2. 以反恐防暴应急演练行动计划为指导；

3. 以反恐防暴应急演练设备配置及使用情况为依据；

4. 以反恐防暴应急演练各种应急措施为目标；

5. 以反恐防暴应急演练开展前后的调查情况为参考；

6. 以反恐防暴应急演练结果评估为基础。

四、安全预案

1. 全面排查安全隐患，做到安全防范；

2. 认真做好安全演练准备，确保安全演练过程的顺利开展；

3. 建立完整的安全管理制度，在演练过程中保护参与者的安全；

4. 建立相应的应急处置机制，保障反恐防暴应急演练的安全；

5. 完善反恐防暴应急演练的监控系统，确保反恐防暴应急演练的安全运行；

6. 建立完善的安全防护措施，确保反恐防暴应急演练的成功实施。

五、安全保障

1. 加强对演练人员的安全宣传和培训，提升演练安全意识；

2. 建立完善的安全监督机制，确保演练过程的安全；

3. 采取切实有效的安全防护措施，确保反恐防暴应急演练的安全性；

4. 严格执行安全管理制度，确保安全演练的顺利开展；

5. 定期开展安全检查，检查反恐防暴应急演练的安全状况；

6. 建立完善的安全运行管理系统，确保反恐防暴应急演练的有效进行。

六、结束语

反恐防暴应急演练是维护安全稳定的重要措施，也是保障安全稳定的重要手段。因此，必须加强对反恐防暴应急演练的重视和管理，做到安全防范，安全稳定，安全可靠。

xx市第四十四中学反恐防暴应急演练方案及安全预案是为了提高全校师生在密集场所的反恐防暴应急能力，进一步深化全校师生的反恐防暴意识，保证全校师生在突发事件出现后，能快速、有序、高效地实施应急自救工作，最大限度地减轻事件造成的损失。为此，校方建立了严格的反恐防暴应急演练方案及安全预案，以保障全校师生的安全。

一、反恐防暴应急演练方案

1.成立演练指挥机构和演练指挥部

为了提高学校的反恐防暴应急能力，学校成立了由总指挥、副总指挥以及行政秘书组、避险撤离组、紧急救援组、后勤保障组组成的演练指挥机构和演练指挥部，负责学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，维持秩序，保护学生，协助开展救援和医疗，提供救援工具和设备等。

2.设定演练疏散地点

学校将演练疏散地点定位操场，疏散队列由杨宇负责整理，计时员由班晓明负责。

3.设定应急演练程序

根据实际情况，学校设定了以下应急演练程序：当发生反恐防暴事件时，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来，所有师生从教学楼疏散到操场，利用哨声发出紧急疏散警报信号，老师指挥学生暂躲在在桌子下面片刻，前三排同学从前门，剩余同学从后门，同时向教室外疏散，成两队下楼。

二、安全预案

1.安全预警

学校采取有效措施，完善安全预警机制，定期对学校安全境况进行检查与评估，及时发现安全隐患，及时采取措施，有效规避安全风险。

2.安全技能培训

学校定期组织安全技能培训，为师生提供科学、专业的安全技能培训，以加强师生的安全意识，增强师生的技能，增强学校的安全防护能力。

3.安全宣传

学校经常开展安全宣传活动，普及安全知识，提高师生的安全意识，增强师生的安全自救能力。

4.安全演练

学校定期开展安全演练，实施反恐防暴应急演练，以提高师生的应急能力，加强师生的安全意识，完善学校的安全预案。

以上就是xx市第四十四中学反恐防暴应急演练方案及安全预案，它旨在保障学校师生的安全，提高学校反恐防暴应急能力，深化全校师生的反恐防暴意识，减轻事件造成的损失，切实保障学校师生的安全。

xx市第四十四中学反恐防暴应急演练方案及安全预案是为了提高全校师生在密集场所的反恐防暴应急能力，进一步深化全校师生的反恐防暴意识，保证全校师生在突发事件出现后，能快速、有序、高效地实施应急自救工作，最大限度地减轻事件造成的损失。

本次反恐防暴应急演练方案及安全预案包括如下几个方面：

一、指挥机构及指挥部。为了有效指挥本次应急演练，xx市第四十四中学设立演练指挥机构和演练指挥部，由总指挥、副总指挥以及行政秘书组、避险撤离组、紧急救援组、后勤保障组组成，负责学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，维持秩序，保护学生，协助开展救援和医疗，提供救援工具和设备等。

二、疏散地点及计时员。本次演练疏散地点定位操场，队列整理由杨宇负责，计时员由班晓明负责，以保证在演练中可以有效地控制疏散时间，提高演练效果。

三、紧急疏散规定。根据本次演练的具体情况，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来，所有师生从教学楼疏散到操场，利用哨声发出紧急疏散警报信号，老师指挥学生暂躲在在桌子下面片刻，前三排同学从前门，剩余同学从后门，同时向教室外疏散，成两队下楼，以加快疏散进程。

四、职责分工。本次反恐防暴应急演练中，每个单位都负有自己的职责：教务处负责组织教师检查学生的疏散情况；保卫处负责维护操场演练秩序；教师会负责指挥学生暂躲桌子下、以及两队出教学楼；学生会负责按照老师的指挥，有序地疏散，尊重他人，不争抢，以免造成伤害。

五、应急物资准备和储备。为了保证本次反恐防暴应急演练的顺利进行，学校需要准备相应的应急物资，包括疏散物资、救援物资和后勤物资，以保证演练期间的正常运行。

六、演练结束后的处理。演练结束后，学校需要对演练情况进行评估，找出存在问题，并向全校师生进行总结，以提高全校师生的反恐防暴应急能力。

xx市第四十四中学反恐防暴应急演练方案及安全预案旨在提高全校师生在密集场所的反恐防暴应急能力，通过各项演练，使学校在突发事件出现后，能够及时有效地采取应急措施，最大限度地减轻事件造成的损失，真正做到安全第一。

xx市第四十四中学反恐防暴应急演练方案及安全预案是为了提高全校师生在密集场所的反恐防暴应急能力，进一步深化全校师生的反恐防暴意识，保证全校师生在突发事件出现后，能够快速、有序、高效地实施应急自救工作，最大限度地减轻事件造成的损失。

本次反恐防暴应急演练方案及安全预案的内容如下：

一、演练指挥机构和演练指挥部

1.演练指挥机构由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，行政秘书组、避险撤离组、紧急救援组、后勤保障组组成，其中行政秘书组负责安全信息汇报；避险撤离组负责疏散工作；紧急救援组负责现场安全处置；后勤保障组负责后勤保障。

2.演练指挥部由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，负责学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，维持秩序，保护学生，协助开展救援和医疗，提供救援工具和设备等。

二、演练疏散地点

演练疏散地点定位操场，队列整理由杨宇负责，计时员由班晓明负责，疏散过程中学校将派出教职员工指导疏散，并在操场外设立疏散检查口，对学生出入情况进行登记，以确保学生安全。

三、应急演练程序

1.学校将及时向家长发布紧急通知，提醒家长及时关注孩子安全，并要求家长积极参与紧急疏散工作；

2.学校将派出教职员工指导学生疏散，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来；

3.所有师生从教学楼疏散到操场，利用哨声发出紧急疏散警报信号，老师指挥学生暂躲在在桌子下面片刻，前三排同学从前门，剩余同学从后门，同时向教室外疏散，成两队下楼；

4.教职员工负责押送孩子安全到达操场，到达操场后孩子按照老师指挥，按照队列进行排队；

5.学校将派出部分教职员工在操场外安排安全警戒，并对学生出入情况进行登记，以确保学生安全；

6.学校将安排必要的后勤保障，提供必要的救援工具和设备，为学生提供安全保障。

本次反恐防暴应急演练方案及安全预案，旨在加强学校安全防范意识，提高全校师生的反恐防暴应急能力，保障学校师生的安全，在反恐防暴应急突发事件发生时，可以有序、快速地实施自救措施，最大限度地减少事故损失。