校园导师寄语

梅山中学校园导师柏华

与文字共舞,平淡日子也温馨；伴阳光少年与文字共舞,辛苦岁月也幸福.在这充满神奇创意的青春城市,在这洋溢温暖浪漫的美丽校园,书声琅琅志向坚,翰墨飘香意气扬.你在,我在,大地在,岁月在,这就是最好的世界.和有情人做快乐事,读经典书写天下文.风雨兼程无所惧,何妨吟啸且徐行.坚持！精彩,自来.

南头中学校园导师范磊

作文英雄一路走来,精彩不断.创意之城,才子高手们才气冲天,星光四溅.自由的写作,诗意的比拼,愉悦的欣赏……系列校园文化活动的开展,师生不同方式的参与,融媒体的滚动报道,亲友团的加盟,全社会的关注……如火如荼,层层绽放,充满惊喜,充满期待.风乍起,吹皱一池春水.作文英雄是一次高规格、全方位、多元化的写作暨校园文化展示活动,它释放出深圳基础教育的新能量与新动向,相信会有更多的精彩预约我们！

红岭中学高中部校园导师陈萍

“作文英雄”活动高扬创新、创意的旗帜,早已超越了纯粹意义的作文竞赛活动,演绎为席卷深圳校园的文化行动,传达了深圳这座城市的人文信号.我们强烈地感受到它的感召力和震撼力,每一个爱好阅读写作和文化创意的少年都自觉加入其系列活动中来,获得了思想的冲击,写作的进步,创意的爆发,成长的快乐,这是深圳文化之幸,深圳教育之幸,深圳学子之幸.祝“作文英雄”走得更远,愿经过此活动洗礼的莘莘学子都成为永不言败的英雄,所向无敌.

深圳东湖中学校园导师周绪国

虽然没有作过调查,但是我敢断言,“作文英雄”一定是当下深圳的“热词”.瞧,帅哥靓女组成的项目组,亮瞎眼的导师团队,一波又一波的作文比赛,海报设计大赛,微视频大赛,还有把深圳各界搅得风生水起的微作文比赛,早已把深圳人的眼球吸引过来了.学生的成长需要良好的环境,需要展示的平台,需要广阔的空间,需要家长的呵护,需要社会的关注,而这些,进行中的“作文英雄”活动已经做到了.希望作文英雄活动越办越好！

深圳科学高中校园导师罗佰方

由衷感谢作文英雄活动！这是一场以文会友的盛会,也是一个相互切磋的平台,那些观察力强、思维敏捷、情感充沛、辞采华美、想象力丰富、对生活有独到见解的学生在此中文锋毕露,才华尽显.深圳科学高中的几位英雄表现不俗,希望他们珍惜向导师学习的机会,因为千里马常有而伯乐不常有,同时也祝福他们！加油！

深圳实验学校校园导师傅芳觉

尹杭、王艺博,同一个班级两位选手,在高手林立的全市中学生作文竞赛中,一路过关斩将,同时晋级“作文英雄”30强,令人深感欣慰和自豪！王艺博的作品,想象奇特、构思巧妙,强大的中国气场令人惊叹！尹杭的作品,立意高深、语言幽默,轻松自如的文字感让人折服！作文竞风雅,英雄出少年！长风破浪会有时,直挂云帆济沧海！

龙岗区外国语学校校园导师涂丹妮

英雄的魅力,在乎于点燃人们心中永恒的感动.作文英雄,强势来袭！文字,就是英雄们驰骋万里的疆场；文字,就是英雄们发出好声音的舞台！我们渴望,在深圳的天空下,看到我们的中学生拿着生花妙笔谱写不同的乐章,在这里,可以书写人性、书写智慧、书写整个世界！作为一线教师,我们也会以此为契机,引导更多学生勤于思考,乐于表达,汲取生活中的源头活水.特别感谢这一项目组,也祝愿我们学校的小选手谷雨泽取得佳绩,收获成长！

深圳高级中学校园导师王晓敏

“作文英雄”擂台赛显然要走出国内负有盛名的“圣陶杯作文大赛”、“深圳读书月现场作文大赛”、“新概念作文大赛”之窠臼,引入综艺节目pk赛制的导师选秀环节,选取天马行空流星飞火的作文题,充分挖掘学生科幻、侦探、寓言等文学元素的想像力与运用能力,重在探讨生命本源、人性之善恶等高深议题,着力打造深圳校园文化的优质名牌.希望这次赛事能助力他们成为未来真正的文坛英雄！

深圳实验学校高中部校园导师林如元

一场英雄的对决,一场作文的盛典,在这个夏天与一群校园写作高手相遇,涨起了青春的姿势,卷起了作文的惊涛.感谢晶报！感谢教育局！感谢五位导师！感谢作文英雄项目团队！因为有你们,青春更自信,作文更精彩！祝深圳实验及所有的作文英雄们:一路豪情一路歌,字字翩跹成佳作！

深圳第二外国语学校校园导师麻月兴

作文英雄,搭建了深圳青少年阅读与写作交流展示的平台.深圳第二外国语学校邓聪睿同学能够从高手如林的深圳青少年作文高手中杀出重围,进入30强,我们很为拥有这样的作文小英雄而自豪,我们也愿意成为他不断成长的强大后盾,为他搭建成长的阶梯.希望他能在本次活动中取得决赛胜利！

深圳中学校园导师黄飞燕

作文英雄,激发出了学生们潜藏的想象力,他们从眼前之景走向了心中之境,用笔墨搭建个人化的语言文字的王国,享受到了写作的乐趣.我们亦惊喜地发现,解除了镣铐后的舞蹈,虽然在形式上略显生涩,但其精神内质却是灵动的.投入写作,其实是选择了一种与世界默然相视、与自我握手言和的观照方式,它的无声就是它的全部力量.

育才中学校园导师孙道国

教书与铸魂是教师的教育情怀,发展学生个性特长,搭建孩子的成长乐园,也契合育才中学的办学理念——“我即教育,众胥人才”.文学是人生活的教科书,对文字的推敲就是同鄙俗的生活作斗争,一个热爱写作的人是高雅的人,灵魂在场的人；一个对美丽汉语充满敬畏的人是精神丰盈的人,一个勇于担当的高贵的人.作文英雄——让文学爱好者受到鼓励和赞扬,让好文章有了得意飞扬的舞台.

深圳市翠园中学校园导师庄丽

先要感谢慧慧的指导老师程文彩,慧慧能取得今天的成绩,离不开程老师的悉心指导.郑慧慧是翠园中学高二的一名品学兼、积极向上的阳光女孩.她开朗活泼,乐于助人,热爱文学,礼貌真诚.是青青翠园文学社的一员,她喜欢读书,善于让阅读的灵动充盈生命,她喜欢交流,习惯让语言和文字展现自己灵魂的魅力.慧慧,是智慧和美丽的化身,期待她在作文英雄的平台上,能张开自己寻梦的翅膀,向着更高更远的目标飞翔！

深圳第二实验学校校园导师林秋琪

文学创作,应该是个人的文化行为、精神运动.应试教育下的学生写作,更多的是技巧学习与文字堆砌,语言难免单一枯燥、思维难免僵化.“作文英雄”项目的应运而生,与其说是打破中学生语文写作教学的尴尬局面,不如说是对传统语文教学的一种尝试、改革.我相信“作文英雄”大赛能去除应试功利写作的枷锁,唤醒学生对生活的敏锐感受,打破语言使用的障碍,从而唤醒学生的自由与天性.因此,我相信“作文英雄”大赛不只影响、激发参赛选手的创作欲望,更能感染着深圳学子、启发着语文教育工作者.

南山实验教育集团麒麟中学校园导师魏玉峰

感谢作文英雄！感谢《晶报》和一切为作文英雄付出热心的人们！感谢何茜和张建伟老师!感谢麒麟中学语文组的全体老师！感谢一直关注柏慧的人们！“作文英雄”给热爱写作的学生们们提供了一个广阔的舞台,浸润其间,柏慧是幸福的；艰辛的磨砺、智慧的比拼、创作的享受,从300强到30强,柏慧是幸运的！为柏慧骄傲！祝愿柏慧在名家的教诲和指导下,扎实而高远！

罗湖外语学校校园导师李慧

我常常跟学生强调阅读是非功利性的,写作亦是如此.用文字去探索和记录生活,是人类的本能,更是一种审视内心和愉悦自己的能力.当学生被应试作文捆绑太久之后,或许他们忘了写作本来应该是一件很美好的事情.“作文英雄”让我重新认识了她们,发现了在她们平时作文里没有见过的活泼、自在.我想她们一定找到了写作的快乐了.

红岭中学园岭初中部校园导师谭妙蓉

“原来作文可以这样写！”是学生口中出现频率最高的一句话.“作文英雄”带给学生的是一次别样的体验,学生们丰富了心灵,开阔了眼界.对我来说,这个夏天,忙碌中有收获、疲惫中有快乐、奔波中有不舍、五味杂陈,千言万语难以尽述.就用上次送给薛原的小诗来表达我复杂的内心吧:风光一路逶迤共,不问酸辛问初心.夜雨何曾识五味,仍飞檐上谱琴音.