小学校园广播稿范文3篇

如果你是广播站的主持人,肯定会知道我们广播前一般都会提前准备好广播稿,没有广播稿就不会有好的节目效果,广播稿应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小学校园广播稿,欢迎阅读与收藏.

小学校园广播稿范文1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

朋友,当你坐在空气清新、环境优雅的教室里读书学习时；当你在绿茵浓浓的树下嬉戏时；当你徘徊在葱绿苍翠、花团锦簇之下,倾听那悦耳动听的莺啼燕啭时,也许你会感觉到这一切都是那么的美好、幸福.

因此,保护环境是我们每个人义不容辞的责任.

学校是我们学习的地方；是我们成长的地方；也是我们共同的家园.

为了让“桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天”降临在我们的校园,学校进行了“清洁校园”的活动.每个班都分配有任务,有的清洁校园,有的打扫校场……而我们班的任务是打扫宿舍后面.

我们在班主任的带领下,拿着铁锹簸箕、扫帚来到宿舍后面.看着成堆的垃圾,更激起我们清洁垃圾的动力.因为大家都清楚,这种环境都是我们造成的,我们应该为我自己所犯的错误承担相应的责任.

劳动开始了,同学们有的持锹锰铲；有的拿簸箕端着跑；有的用扫帚清扫……这时,班主任就像一个指挥员一样,一边用力地铲垃圾,一边还指挥同学们清扫.大家都忙得不可开交,满头都是汗.

过了一段时间,由于大家的分工合作,终于将垃圾清洁干净了,我们每个人都露出了灿烂的笑容.

“清洁校园”的活动,通过同学们的努力,顺利完成了,这使我们的校园变得更加生机盎然了.

我们是新世纪的中学生,是祖国未来的建设者,植树造林,保护环境是我们每位中学生义不容辞的责任.因此,在植树节的到来时,我们要行动起来,从我做起,从现在的一点小事做起,用绿色来装点我们共同的家园,去创造一个“千里莺啼绿映红”的新环境.

亲爱的同学们,今天的播音到此结束,谢谢大家收听！

小学校园广播稿范文2

同学们:

心灵之声节目开始广播啦！

这次播出的主要内容是:《增强自信克服自卑》,由朱梅华老师供稿.在这个社会中,我们小学生该做的事情很多,但我们首先要培养自信心.自信心,我的理解是对自己充满信心,遇事不乱,处事不惊,相信自己,不要对自己说:“我不行！”

在我们日常生活中,往往做很多事都需要自信,自信就是登山的阶梯,过河的木舟；自信,就是理想的风帆,成功的基石,是勇于开拓进取者必备的心理品质,是有所作为的人取得成功的法宝.自信心对人的一生至关重要,没有自信心的人,眼前的世界便没有鲜亮的色彩.每个人在人生的旅途中都会遇到这样或那样的挫折,而能让自己的生活绽放光彩的法宝就是自信心.

我们小学生,要培养自己的信心,如果没有信心,那任何事都不可能成功,张海迪通过自学,去参加高考,获得硕士生学位,她不是天生就聪明,那她靠什么,自信.如果她没有信心,会去参加高考么,没有信心参加高考,又怎么能获得硕士生学位呢？

伟大的哲学家、文学家、思想家爱默生说过:“自信是成功的第一秘决.”鲍威曾讲过:“缺乏自信心,是失败的最大原因.”苏格拉底并讲过:“一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件.”

怎样才能具有自尊心与自信心呢？首先要克服自卑心理,可以从以下几方面入手:

一、正确认识自我.

就是通过全面、客观、辨证地看待别人和自己.每个人都有自己的优缺点,应该坦然地接受自己的优点,但也不忌讳自己的缺点.这样就能正确地与人比较,在看到自己不如人之处时,也能看到自己的过人之处.其实,人的价值主要体现在通过自身努力达到可能的最大限度,而不是追求完美无缺,也不应以自己的弱项简单地比别人的强项.若能如此思考,很多烦恼便会排除,能防止自卑的产生或很快予以化解.

二、找出自卑心理的深层原因.

自己翻阅相关资料后,通过自由联想和回忆,分析找出导致自卑的深层原因.经过心理分析,让自己领悟到,一个人所以有自卑感,并不是自己的实际情况很糟,而是潜藏意识深处的症结使然.显然,自卑者会发现被过去生活的阴影影响今天的心理状态是没有道理的,从而他们有豁然开朗之感,最终从自卑的阴影中能解脱出来.

三、进行积极的自我暗示.

自卑本身就是消极的自我暗示,做事之前就对自己说“我不行”、“我什么都干不好”等,结果就真的干不好,这种消极的暗示导致不必要的精神紧张和精神负担,使自己的情绪充满失败感.结果做事情就束手束脚、畏首畏尾,主动性、创造性受到压抑,自然就妨碍了成功.因此,要勇敢地暗示自己“我能行”、“别人能干的事,我也能干”、“我要勇敢”等,这样会增加自己战胜困难与挫折的力量,成功就会向我们招手,自卑也就逐渐丢在脑后.

四、从实践中锻炼自己.

自卑感往往是在表现自己的过程中,由于受到挫折,对自己的能力发生怀疑而造成的.因此,不妨先做一些力所能及、把握较大的事情,一次成功后便会有一份喜悦,每一次成功都是对自信心的强化,而自信心的恢复是克服自卑的关键.

记得有一次妈妈单位举行了一次“廉洁文化进家庭”活动,妈妈鼓励让我参加吹萨克斯,当时,我即高兴又紧张,高兴的是,我终于有机会上台表演了,紧张的是,我从来没上台表演过节目,我能成功吗？后来,经过我的努力,得到了大家的阵阵掌声和认可.通过这次的"成功表现,使我确立了自信,消除了对自己能力的怀疑.所以,我们要在各种实践活动中培养自己的坚韧性、果断性、勇于进取等优秀品质,而且还可以扩大自己的活动范围,摆脱自我封闭的现状,改善不良心境,形成开朗、乐观向上的性格,提高适应能力和人际交往能力,才能增强信心,克服自卑心理.

当我们克服了自卑心理,自然而然就具备了自尊心和自信心,当我们同龄的小学生都有了这份自信心和自尊心的时候,我们所汇集的力量是种什么力量？自信,我们要靠它,完成不同的任务.我们小学生有了这股强大的自信的力量,就会使中国成为世界最富强的国家,当然,大人更要拥有自信心！

让我们大家都充满信心,让我们大家都充满希望,成为自尊、自信、自立、自强的高素质人才,准备着为祖国现代化建设建功立业吧！同学们:本次的播音到此结束,谢谢老师和同学们的收听,下次再会.

小学校园广播稿范文3

甲:播撒知识阳光,传递校园之声.中学校园之声广播站现在开始播音.老师们、同学们,大家好.我是今天的播音员,我是今天的播音员.

乙:《感恩的心》这首歌你会唱吧,你知道这首歌想告诉我们什么吗？

甲:这首歌曲告诉我们:应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩,绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友.感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励,感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质.

乙:是啊,人永远需要感恩――感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐:感恩老师使我们茁壮成长:感恩朋友让我们分享友谊与快乐:感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任,没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心.

甲:“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,涌泉相报”,这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀.拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母.拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长.拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人.拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己.拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊.拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福.我们就

会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来.

乙:同学们,“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养.我们要在感恩中活着,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人.

最要感谢的是父母,感恩父母的哺育之恩.每个同学都希望把生日过得热热闹闹,为自己挣足面子.但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天,出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩.将生日那天当作对父母的感恩之日.

乙:感激父母是我们最起码的要求,是做人的道德底线,没有人怀疑,父母的爱是最博大、最无私的,他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女,而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛.知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；树立责任意识,自立意识,克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母,感激父母,孝敬父母.

甲:感恩同学.是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境？是谁把我们教室变得一尘不染？这些离不开值日同学的认真值日.试想如果没有人值日的话,教室会变得怎么样？所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境.而不将纸屑到处乱扔,不将杂物到处堆放,将垃圾扔进垃圾桶就是对值日同学的感恩.

乙:感恩老师.是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是谁的保护让我们健康成长？是谁竭力为大家创造安静的学习环境？是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？是谁那么信任大家,经常找大家谈心,不让任何一个同学掉队？

【小学校园广播稿范文3篇】

小学校园广播稿子