在我们的成长历程中，我们应该学会与书为友，在闲暇之余通过读书为自己充能是一个不错的选择，这样不仅丰富我们的知识阅历，也可放松身心。

读书伴我成长征文800字 篇1

4月23日，是联合国教科文组织确定的世界读书日，这是一个充满书香的日子，我是一个在校学生。我的读书故事从小学三年级开始。故事虽然很简单，但我从古代诗人李苦禅的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”诗句中悟出读书含义。

我姥爷每年征订老人世界，虽然是老年，但刊物里的内容如“开心乐园，古今中外，百姓故事，法律与生活”等栏目，我是比较喜欢阅读的，也是适应我学习阅读的内容。记得在上三年级，学校就开始组织开展争做“五星读书少年”活动。每个学生建立了读书档案，开办了校内图书室。在我家里按照学校要求分年级先后购买了种类上百本书籍，形成了一个家庭书屋。另外每月周日抽出一定时间去市新华书店，市图书馆，看书阅读，查找材料。书籍是我们瞭望世界的窗口，如不读书，那窗口打不开，我们永远是井底之蛙，视野短浅。人类进步，心灵充实，寻求知识，提高智能，从中获得益处，就是读书。

在阅读中如何解决学习与读书的矛盾，一开始学校有要求，家长督促要多读书读好书。在时间上解决了学习与读书，学习与玩电脑，玩手机看电视的矛盾，其主要原因就是养成读书良好习惯，提高读书积极性自觉性和趣味性。

进入初中有一次正赶上老师留的作文作业，那时我正在阅读《钢铁是怎样炼成的》一书，一下子就用上了，吃到了读书的甜头。“语文”不论是在小学、初中、高中都是一门综合素质重要课程，而阅读也是对语文课程学习的突破。是打通提高写作水平的通道。通过读书找出写作能力差的原因，找出作文的重点，一句话：“只有能读，就才能写。”

在小学和初中期间，我先后参加全国快乐杯小学生作文大赛，写的“祖国发展我成长”一文，荣获三等奖，2014年参加唐山市全民阅读活动中写的“与书为友”征文荣获二等奖。

小到个人理想，大到国家梦想，却离不开阅读，它是一种内在精神力量，阅读无法改变人生的起点，但可以改变人生的终点。

同学们：让我们“与书为友”多读书读好书，在阅读中努力增长知识，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为国家辉煌而努力奋斗。

读书伴我成长征文800字 篇2

书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是瞭望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因为一本好书而变得心胸无比宽广。我们作为小学生，应多读些有益的书籍，这样不但能够让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且能够陶冶我们的情操。

小时候，大字不识几个的我就早与读书结下不解之缘。靠在妈妈的怀里，拼音下的大字让我享受着童话故事里每一处动人心弦的篇章。细细品味着：在《白雪公主》里，我被白雪公主的善良美丽吸引着；在《丑小鸭》里，我因丑小鸭的乐观坚强而感动；在《阿里巴巴和四十大盗》里，我为阿里巴巴的聪明能干所折服……在品味中我深深感悟：对生活抱有希望，不仅要有理想，还要兼具善良的心，去做有意义的事的人生，才是一个真正的人生。

上了小学，我的识字量越来越多，于是我可以畅游在书海中，可以和鸟儿同飞，鸟瞰着大地，感受天空的广阔；可以与鱼儿同游，眺望着海天相接的地方，感受海洋的浩瀚；可以纵马奔驰在草原，欣赏着“风吹草低见牛羊”的美景，感受草原的悠远。

现在，我无论走到哪里都不会忘记拿一本书。休息的时候，我会把它拿出来看。经典名著让我百看不厌，如：《西游记》《三国演义》《鲁宾逊漂流记》，遨游在书海，情到深处，自然不能自已。穿越时空，与古代名士贤臣畅谈。在书中，我常与屈原共同欣赏“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮；与陶潜在南山下看着那“草盛豆苗稀”的田园美景。陶醉在书中的我，已是人书合而为一，人即为书，书亦是人；人以书为友，书以人为伴。

从现在我读到的书里，不仅悟到许多道理，因为做笔记和摘抄还收集许多好词好句。“读书破万卷，下笔如有神”。因此我的作文也变得如涓涓细流，文笔流畅了。老师经常夸我的小练笔和作文写得好，也时常把我的作文作为范文读给大家听，每每这时，我都特别感谢自己坚持读书。

我们可以在网络上看他人推荐的书，也可以去逛书店，通过这些途径足以找到一本喜爱的书。当然看书不能只读感兴趣的书，看书对我来说更像挑战，能够不断开阔视野，多了解一些东西又有什么坏处呢？

书影响着我们的生活，甚至影响着我们身上的每一根神经，可见读书对我们何等重要！我认为“好读书”又要“读好书”。选一些趣味高雅的好书，陶醉在那一缕超脱世俗的书香之中，好像自己的心灵都得到了净化。

朋友们，请尽情读书，读好书吧。因为——书是我们的“长生果”，是我们的良师益友。

读书伴我成长征文800字 篇3

平时除了学习之外，我最开心的事情就是读书。我特别喜欢在午饭后看书，这个时侯其他人在午睡，很安静。我觉得这个时间最适合看书，我就会利用这个安静的时间来看书。

虽然书不会说话，但是和它在一起我很开心，它让我开阔了眼界，增长了知识，我很感谢这个不会说话的“老师”。

我是怎么样认识书的呢？听妈妈说就是在我三岁的时候，刚碰到书，不知道那是个什么东西，恰好我那时候爱咬东西，没有想太多，就一口咬下去，书页是硬的，没有咬破，但是上面留下了永远擦不掉的“痕迹”。现在我想起来，其实对它有一点过分，我想跟它道歉，可是它听不见，也说不出来……

就这样我认识了书。

我在三岁半的时候，妈妈就给我读一些很简单的小故事，如丑小鸭、白雪公主、小红帽等童话故事。妈妈也会和我读一些唐诗，还会找一些唐诗的小视频给我看，加深了我对唐诗的印象，有一次我在公园里看见了一棵结满红豆的植物，就顺口说出了《相思》的“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思”。还有一次我们回姥姥家的路上，我看见正在吐芽的柳树，就说出了《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。就这样在爸爸妈妈的鼓励下，我不断阅读古诗，对周围的事物认真的观察，让我对古诗产生了浓厚的兴趣。这也许就是我喜欢上阅读的开始吧。

后来我就想认字了，拿起书就一直看那些图和字，记住了那些字长什么样，再找妈妈问那些字的发音，妈妈也很耐心的讲给我听，就这样我一遍一遍的学，不断地进步，我对一些字也有了深刻的印象，也能自己读简单的儿歌和唐诗。

上了一年级后，我学会了拼音，也不用去问妈妈了。在这一段时间里我读了《会唱歌的蟋蟀》、《七色花》，这里面的内容都非常有趣，如“那时正是寒冬。一月的雪下得很大，积雪把门都堵住了，只有铲开雪才能推开户外的门。”“红彤彤的草莓。”“白净净的鲜蘑”“绿油油的黄瓜”这些优美句子就是从这两本书里学到的。

上了二年级，我就开始读没有拼音的书。有：《成语故事》、《 愿望的实现》、《被误解的蝉》。《成语故事》这本书里有出尔反尔、水滴石穿、不自量力等故事，出尔反尔这个故事讲的是你对别人怎么样，别人就会对你怎么样，今天这么说，明天那么说，时间长了就会失去别人的信任。水滴石穿讲的是水如果一直滴在石头上，石头也会被滴穿。这让我学到了做任何事情，坚持的力量很重要。不自量力讲的是高估了自己的力量，自己的实力都弄不清，还整天自以为是。《愿望的实现》里面有很多愿望，就是实现的过程中会有一些困难，这要看我们是否有勇气和胆量去克服这些困难了······

上了三年级，我读了一些名著了，如：《水浒传》、《三国演义》等。这些名著都会给你不同的启发：《水浒传》讲的是一百零八个人一起奋斗的故事。《三国演义》讲的是魏、蜀、吴三个国家之间的事。通过阅读我从书里认识了足智多谋的诸葛亮，情深义重的关羽，虎背熊腰的张飞，还有周瑜、孙权、鲁肃、曹操等，有很多人也喜欢他们。

我还读了一些关于历史、海洋生物的书。随着年龄的增长我还要读一些关于地理的书，也在书里领略一下咱们国家的大好河山！

读书要有选择性，在什么阶段选取什么样的书。我们平时读书，边读书边摘抄笔记也是一个好习惯，能帮助你更好的记忆书上重要的东西。

读书要合理利用时间，每天抽出几分钟看看书，有益无害。养成了这种好习惯，在你写作文的时候有帮助，在你做阅读理解的时候有帮助，正如杜甫写的：读书破万卷，下笔如有神，这就是读书的好处。

读书是为了自己更好的成长。

书是我的朋友。