总听过“赠人玫瑰，手留余香”这句话，是的没错，帮助他人的同时他人将受惠，我们自身也会感到心情愉悦。下文是几篇题为“帮助比尔快乐自己”的作文范文。

小学作文帮助别人快乐自己600字（精选5篇）

篇一：帮助别人快乐自己

在我的记忆里有许许多多快乐的事情,犹如大海里的朵朵浪花,又如沙滩上的颗颗贝壳,而我印象最深的则是帮助同学发作文.

那是星期五的下午,老师布置了一个作业——必须我自己认为最好的作文发到“灵宝教研网”上.我那时很轻松,因为我早已把作文发了,我正要把这个好消息告诉好朋友张茜彤,忽然看到她愁眉苦脸地坐在那里,似乎心事重重.

我走过去,关切地问她:“你怎么了呀?”

“我家没电脑,发不成作文.”她低着头小声说.

“哦,原来是这样呀,我以为是什么呢.”听了她的话,我毫不犹豫地说“那还不简单,你星期天来我家,我帮你.”

她这才如释重负,脸上露出了一丝微笑.

星期天早上,我早早起床,在家等她.等她到来后,我立刻打开自己的邮箱,让她在上面打字,她有不会的地方,我就认真给她讲解.终于,在我们的共同努力下,他打到了最后一段.她最后一段写的是“奶奶家的小白兔真可爱.”我觉得不够好,就带着她请教妈妈,妈妈给她推荐了一个语言优美、能点明中心的好句子,还帮她修改了文章中一些错别字.

!经过我们三人的不懈努力,她顺利地把邮件发给了老师.而且后来作文也光荣地发表了.

记得有一句广告词说“帮助别人,快乐自己”.我以前一直不理解是什么意思,今天我明白了,我帮助了张茜彤,我的的确确感到很开心.我希望以后可以帮助更多的人.我相信只要人人都伸出援助之手,我们这个世界就会变得更美丽.

篇二：帮助别人快乐自己

“叮铃铃……”一串悦耳的铃声结束了这一天的学习,我站起身,伸了个懒腰,“终于放学了.”我把东西收进书包,和同学们一起在门口站队.

突然,一阵阵湿润的风拂过我们的脸庞,跟随其后的,是那可爱调皮的雨娃娃.雨越下越大,地面上已经出现了好几个水坑,同学们纷纷从书包里拿出雨伞,不一会儿,这儿就变成了“伞的世界”.

过了一会儿,同学们都走光了,教室里只剩下我和我的同桌了.“啊,伞原来在这里.”我开心地笑了,“唉,我忘记带伞了,看来今天要被雨淋成落汤鸡了.”同桌一拍脑袋,摇了摇头.我看了看手中的伞,又看了看可怜兮兮的同桌,说道:“不嫌弃的话,我的伞借你用.”他把头转过来,两眼直冒金光,“真的？”“嗯.”我点了点头,把伞放到了他手中,“谢谢！”他望着手里的伞,笑着对我说.

我们俩肩并肩地走出了班,我背着书包,快速的奔进了我最爱的图书馆,在群书中选了一本好看的科幻书,就带着它去了收银台.“等等.”就在我要付钱的时候,一个小朋友叫住了我,“有事吗？”我微笑着看着他,“姐姐,我……我想看你手中那本书,可是,我没有带钱.”那个小男孩说着说着就不好意思的低下了头,“呵呵,原来是这样.”我买下了那本书,还将那本书赠与那个小男孩,“嗯？”小男孩抬起头,“谢谢姐姐！”说着,他露出了一个迷人的微笑.

等我从图书馆出来的时候,雨已经停了,我一个人漫步在回家的路上.“咚咚咚……”一阵敲门声响起,“谁呀？”我放下手中的热可可,打开了门,站在我门前的是一位衣衫褴褛的妇人和一个六七岁的小孩,“你好,我的孩子太渴了,请问您这里有什么喝的吗？”妇人用渴求的眼神望着我,我微笑着,说:“你等一下.”说着,我虚掩上门,拿了一个刻有爱心的杯子,里面装满了我刚刚煮好的热可可,我小心翼翼地端着它,打开门,将杯子递给了那个妇人,“快喝吧,冷了就不好喝了.”妇人看着手里的杯子,向我点点头:“谢谢你,孩子.”我笑了,“这杯子送给你们.”妇人感动得再次向我点头微笑,“谢谢！”

关上门,我惬意的躺在沙发上,回想着今天的一幕幕,我不仅给予了别人雨伞、书本、杯子,还给予了别人——爱.想到这里,我又露出一个会心的微笑.

篇三：帮助别人快乐自己

中国,一个文明古国,互帮互助,是中华民族的传统美德.从小父母就教育我,要多帮助别人,我也照着做了.每次做完后,我的心中甜滋滋的.

记得是在小学三年级下学期时,学校举行双科竞赛,我有幸被选上了.考场上,全部同学都在做题,“沙沙…沙沙…”笔尖在纸上划过,是那样轻盈.我也在埋头做题.一道,两道……不一会儿,我就把基础知识全写完了,就差一篇作文.我苦想冥想,一篇篇素材在我脑中闪过,我双手挠头,就是想不出怎样写.

突然,一声惊呼“呀”！将全体同学及监考老师惊醒.只见一位黑黑的小孩,呆呆地坐在那儿,口中喃喃地说道:“老,老师,我的钢笔尖断了.”老师走过去看了看,问:“谁有备用的钢笔？”全场选手都摇摇头,有的在低声说话,有的朝这位同学吐舌头,没一个愿意借钢笔给他.连我班学习最好的小红也不肯大方一下.虽然她带了一盒钢笔.时间在一分一秒地流过,大部分同学已低头做卷子.只有若干名同学迟疑地望着他.“要多帮助别人.”妈妈的话在我耳边回响,那样有力.我拿出钢笔,迅速地递给老师.老师微笑着点点头,他也冲我微微一笑.他的笑在我心中激荡.我的心犹如澎湃的大海,海水拍击着陆地,发出惊天动地的响声.

考完后,他将钢笔还给了我,对我说:“谢谢你,我能知道你的名字吗？”我爽快地告诉了他,脑中却又浮现出考场上同学们自私的表现.我茫然了,难道中华民族的传统美德就这样轻吗？

帮助别人,快乐自己.只有帮助了别人,才能体会到快乐. 不要懂得一味的索取,要明白给予的可贵....

篇四：帮助别人快乐自己

被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚的品德.善待别人就等于善待自己,关心他人,就是要求人们善于理解他人的处境.

一天下午,天气格外闷热,一位年纪很大的老爷爷拄着拐杖要过马路,但他看见车子一辆接一辆地在他面前飞驰而过,川流不息,老爷爷吓得不敢过马路了.我连忙跑过去,问:“老爷爷,你是不是要过马路啊？”“是啊,”老爷爷说,“车子这么多,我过不去啊”“那我来帮你吧！”,我说.我扶着老爷爷慢慢地走到人行横道线旁,等绿灯亮了,把老爷爷小心翼翼地扶到了对面.老爷爷说:“谢谢你,小朋友.”“没什么,这是我应该做的,”我和老爷爷道别后,高高兴兴地回家了.

“帮助别人,快乐自己”,每当帮助过别人以后,心里总会有一种说不出的喜悦.我们人与人之间,只要多一份理解,多一份宽容,这个世界将会变成美好的明天.

一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤.小女孩小心翼翼地为它拔掉身上的刺,让它飞向大自然.后来,蝴蝶为了报恩,对小女孩说:“请你许个愿吧！我帮你实现.”小女孩想想说,“我希望快乐.”于是,蝴蝶告诉了小女孩快乐的秘诀,小女孩按照秘诀做了,果真快乐的度过了一生.同学们,你们知道这个快乐的秘诀是什么吗？那就是力所能及地帮助身边的每一个人.是啊,我们生活在这个世界上,人与人相互联系在一起,彼此相连,互相关爱.在这个大集体中,我们既欣赏关心别人的快乐,也享受被人关心的温暖.关心、帮助他人就是自己心中装着别人；关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心；关心、帮助他人就是理解别人.“送人玫瑰,手有余香”.如果你慷慨地付出,一定会有惊喜的收获.同学们,生命就像是回声,你送出去什么,它就送回什么；生命就像种植,你播种什么,它就收获什么.你想生活得快乐吗？那就从帮助他人开始.让我们都成为让自己愉快、也给别人以愉快的人吧！

篇五：帮助别人快乐自己

我的脑海中,有许许多多的贝壳,你随便打开一个,都会有我的往事,他们有的很漂亮,非常有光泽,而有的则黑的跟乌鸦似的,脏得不能再脏了！也不怎么亮.在这些贝壳里,有一个最大的,最引人注目的贝壳,它,也是我记忆最深刻的,感受最深的一个故事.

当时,我只有七岁,才上二年级,那天,我和妈妈去买菜,几步不到,我们就进了菜市场,菜市场里热闹极了,吆喝声、讨价声、脚步声、叫喊声混在一起,震耳欲聋,我的妈妈正在与一位卖土豆的叔叔讨价还价,可是半天都没完,我拿菜的手都累了,只好把菜放在菜板上,这下我可闲不住了,我东张西望了半天,可是,除了买菜卖菜还是买菜卖菜.正当我不耐烦的时候,一个动作引起了我的注意,原来一个叔叔不小心碰着了一位阿姨的车子,叔叔拍了拍身上的灰就走了.那辆自行车晃了一下,由于车上的菜太多,支撑竟然弹了上去.车子顿时像没了房梁的屋顶倒了下来,我有点幸灾乐祸,想等着看好戏,可也就是这一瞬间,一个女孩从人群中跑了出来,扶住了车子.这时阿姨也注意到了,她对小女孩说:“谢谢你,来,吃一个橘子吧！”“不！我不吃！这是我应该做的,拜拜了,阿姨！”说完她就跑了,她从我面前跑过时,我才发现,她是我们学校六年级一个最让老师头疼的人！

看着他的背影,我觉得心中火烧般的痛！一个淘气包都懂得去帮助别人,可我呢？我觉得红领巾变成了剑刺着我,我觉得作为一个少先队员,我的职责就是“帮助别人,快乐自己”.

简评:每个人,都有闪光的时候,不是吗？你知道应该怎么做了,加油！

“予人玫瑰,手有余香.”每当我欣赏那漂亮场景的时候,我的脑海里总是闪现出了这句话.是啊,在生活中,常会碰到这样的好人,他们给别人真诚的帮助和扶持,自己心里也充满了快乐和阳光！

我一直都想做这样的人,现在,我做到了！