千呼万唤等了n久的高考改革方案终于新鲜出炉,教育部终于在今日(9月4日)正式发布最新的高考改革方案,这是恢复高考以来最大规模的一次考试招生制度改革.据了解,这次考试将会采取十大措施,而各位考生和家长都最为关注的文理分科和英语退出高考舞台的问题,教育部也有正式的规定.

在这次考试招生制度改革中,“牵一发而动全身”的就是高考.此轮改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整,目的就是探索招生录取与高中学习相关联的办法,更好地推进素质教育,增加学生的选择性,分散考试压力,促进学生全面而有个性的发展.

考试招生制度改革的十大措施:

1、2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份.

2、2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目.

3、自主招生不得采用联考方式或组织专门培训.2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行.

4、2015年起由校长签发录取通知书,对录取结果负责.

5、推行高考成绩公布后填报志愿方式.创造条件逐步取消高校招生录取批次.改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式.

6、2015年将研究出台学分互认和转换的意见.

7、高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成.

8、高考中语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会.

9、高中学业水平考试科目将由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择.

10、2014年,上海、浙江将分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季入学的高一学生起开始实施.试点将为其他省(区、市)高考改革提供依据.

【高考改革方案解读】

改进招生计划分配方式

提高中西部和人口大省录取率

由于多方面原因,我国区域间高等教育入学机会存在一定差距.这些年来,国家采取多项措施,努力缩小这一差距,已取得显著成效.2013年全国高考平均录取率为76%,最低省份录取率达到70%,两者的差距由2007年的17个百分点缩小到6个百分点.

为了进一步缩小差距,提高中西部地区和人口大省高考录取率,这次改革将采取3项举措.第一,完善国家招生计划编制办法.在编制国家计划时,综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素,并督促高校严格执行国家招生计划.第二,继续实施“支援中西部地区招生协作计划”.这项计划已于2008年开始实施,2014年度达20万人,这么几年下来,相当于在中西部建设了80所万人高校.下一步还要继续在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生.第三,合理确定分省招生计划.要求部属高校公开招生名额分配原则和办法,严格控制属地招生比例,调出的指标主要用于中西部及入学机会偏低的地区.我们希望通过这些举措,力争到2017年,录取率最低省份与全国平均水平的差距缩小到4个百分点以内.

另外,关于随迁子女参加升学考试问题,2012年8月,国务院办公厅专门下发了文件,各地都在积极落实,今年已有28个省份开始解决随迁子女在当地参加高考问题.各地特别是流动人口集中的特大型城市,要结合户籍制度改革和这次考试招生制度改革,继续完善政策,抓好细化与落实工作,让更多符合条件的随迁子女能够在当地参加高考.

改革考试形式和内容

文理不分科 外语科目提供两次考试机会

目前,全国大部分地区的高考主要是按文理分科,考察语文、数学、英语三门,外加文科综合或理科综合的成绩,也就是平时所说的“3+x”.高校在招生时依据这些考试的高考总分数进行录取.

本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成,同时对招生录取机制进行了重大改革,探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制.

新高考改革方案内容:

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变.其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分.

另一部分是高中学业水平考试成绩.这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,而每门都已经“学完即考”、“一门一清”,在高考中就不必重新再考.考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分.

教育部副部长杜玉波表示,考虑到高考综合改革的重要性、复杂性,这次改革将先选择在条件比较成熟的上海市、浙江省开展试点.2014年上海市、浙江省两地将分别出台高考综合改革试点方案,从今年秋季新入学的高一学生开始实施,两省市的高二、高三学生继续实施现行高考办法,不进行试点省份的学生也继续实施现行高考办法.

2015年起增加使用全国卷省份

教育部指出,将依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力.改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告.加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设.2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份.

明确要加快推进高职院校分类考试.高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式.中职学校毕业生报考高职院校,参加文化基础与职业技能相结合的测试.普通高中毕业生报考高职院校,参加职业适应性测试,文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价.学生也可参加统一高考进入高职院校.2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右,2017年成为主渠道.

改革招生录取机制

自主招生将在高考后举行 三大联盟将被瓦解

完善和规范自主招生.自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生.申请学生要参加全国统一高考,达到相应要求,接受报考高校的考核.试点高校要合理确定考核内容,不得采用联考方式或组织专门培训.规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果.严格控制自主招生规模.2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行.

取消特长生加分 推行先高考后填志愿

教育部表示,大幅减少、严格控制考试加分项目,将会采取以下措施:①2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目,学生特长可客观记入综合素质档案,供高校录取时参考.;②重点减少地方性加分项目,地方性高考加分项目原则上只适用于本地所属高校在当地招生;③确有必要保留的加分项目,应合理设置加分分值,降低过高的分值(加分项目主要有两方面:补偿性加分和鼓励性加分);④加强考生加分资格审核,严格认定程序,做好公开公示,强化监督管理.这里我想强调的是,要严厉打击加分造假.

★凡高考加分造假的考生,一经发现,实行“三取消”:取消加分资格和高考报名资格;已录取的取消录取资格;已入学的取消学籍.

录取方式方面,推行高考成绩公布后填报志愿方式.创造条件逐步取消高校招生录取批次.改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会.2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点.

高考改革监督管理机制

教育部表示,为了保障综合素质评价真实可靠,改革着力加强几个方面的工作:第一,对反映学生综合素质的活动和事实要如实记录.第二,对活动记录和事实材料要进行公示,要阳光、透明,教师要负责审核把关.第三,要求省级教育行政部门建立统一的学生综合素质评价的电子管理平台,便于监督.记录了孩子的表现,同学之间可以监督,这个孩子参没参加志愿服务同学们都知道,这一点公开透明很重要.第四,对于弄虚作假的要严肃处罚.通过这些制度的设计,保障综合素质评价真实可靠.

考试招生改革五大任务

一是改进招生计划分配方式,进一步促进机会公平.

二是改革考试形式和内容,更好地引导素质教育,促进学生健康成长.

三是改革招生录取机制,规范考试加分、自主招生,拓宽多种形式学习通道.

四是改革监督管理机制,加大信息公开力度,加强对违法违规行为的查处.

五是开展高考综合改革试点,探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制.

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