社会型职业兴趣

社会型人格倾向于与人交往，愿意教导别人，并关心社会问题。他们渴望发挥自己的社会作用，寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。典型职业包括教育工作者（教师、教育行政人员）、社会工作者（咨询人员、公关人员）等。

教育工作者是社会型人格的代表。他们喜欢与人交往，有很强的社交能力和沟通能力，能够和不同年龄、不同文化背景的人打交道。教师需要教育学、心理学等相关专业知识，还需要有很强的组织能力、管理能力和教学能力。教育行政人员需要有很强的组织能力、管理能力政.和策意识，能够负责学校的行政管理和教育改革。

社会工作者是关注社会问题的代表。他们需要有很强的沟通能力、人际关系处理能力和心理辅导能力，能够为社会上的不同群体提供支持和帮助。咨询人员需要有很强的心理学和社会工作专业知识，能够为客户提供咨询和辅导服务。公关人员需要有很强的组织能力、沟通能力和危机处理能力，能够为公司或组织处理与媒体、政府、客户等的关系。

企业型职业兴趣

企业型人格追求权力、权威和物质财富，具有领导才能，喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负，为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。典型职业包括项目经理、销售人员、营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师等。

项目经理是企业型人格的代表。他们需要有很强的组织能力、领导能力和沟通能力，能够协调和管理项目中的各个方面。项目经理需要掌握项目管理理论和方法，能够制定项目计划、控制项目进度和成本，以及协调项目团队的合作。

销售人员是具有竞争精神的代表。他们需要有很强的沟通能力、谈判能力和销售技巧，能够为客户提供产品和服务，并达成销售目标。销售人员需要了解市场动态和客户需求，掌握销售技巧和心理学知识，能够处理客户的异议和抗拒。

营销管理人员是为企业谋求利益的代表。他们需要有很强的市场分析能力、营销策划能力和团队管理能力，能够制定和执行企业的营销战略，实现企业的市场份额和盈利目标。营销管理人员需要了解市场动态和竞争对手，掌握营销策划和执行的方法和技巧，能够带领团队协作实现目标。

常规型职业兴趣

常规型人格尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务，喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。典型职业包括秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员等。

会计是常规型人格的代表。会计需要有很强的数字分析能力、财务管理能力和沟通能力，能够为企业提供会计核算、财务分析和报表编制等服务。会计需要掌握会计学和财务管理知识，熟悉税法和财务管理规定，能够处理财务数据和编制财务报表。

行政助理是细心有条理的代表。行政助理需要有很强的组织能力、沟通能力和协调能力，能够为领导和团队提供行政支持和协助。行政助理需要熟悉办公室工作流程和管理规定，掌握办公软件和沟通技巧，能够处理文件、日程安排和会议安排等行政事务。

图书馆管理员是富有自我牺牲精神的代表。图书馆管理员需要有很强的服务意识、专业知识和沟通能力，能够为读者提供各种服务和帮助。图书馆管理员需要熟悉图书馆管理规定和服务流程，掌握图书分类和检索方法，能够处理图书借阅、归还和检查等事务。

总之，职业兴趣是一个人选择职业和职业发展的重要因素。不同类型的职业兴趣对应着不同的职业，人们可以根据自己的职业兴趣和能力来选择适合自己的职业，以获得长期的职业满足和成就感。