如何写个人先进事迹？写个人先进事迹可以从以下几个方面着手；

第一部分:个人简单情况介绍,包括姓名,年龄,性别,班级、职务等.通过该部分的写作,让阅读者能大致了解个人的基本情况,能在脑海中初步形成对个人的印象.

第二部分:正文,分几个部分用事例来突出其先进性.重点要突出先机事迹,一定是从小事中发掘,从生活中来.尽量做到朴素、真实、真情流露.不要让读者举得假大空,缺乏真实的感情.

例子:

甘于奉献,忘我工作.该同志忠于职守,爱岗敬业,不畏艰难,脚踏实地,甘于奉献,时刻不忘全心全意为人民服务.在十多年工作期间,都能兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,不计名利得失,服从安排,顾全大局,并出色地完成组织交给各项任务.2008年初,我县遭遇了特大雪凝灾害天气,2009年,又遇长期旱情.灾情发生时,他总是心系林区群众,并坚守第一线和林区群众一齐,抗凝冻,查灾情,进行灾后重建;由于林业受灾面广,受灾程度深,林农经济损失大,灾后损失评估急不可待.他理解牵头任务后,带领6个小组15名林业技术人员,顶风冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,透过近两个月的时间日日夜夜的奋战,顺利完成了灾情评估工作,评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的好处.在林业“二类”调查、连清复查以及群众林权制度改革等林业重大调查中,他更是单位的中坚力量.他和他的团队,经常一个把月吃住在山里,爬山涉水,穿荆刺,吃干粮.婚假没结束,他背上背包下乡了;爱人临产,他还在山上划界勾图;老人病危,他还在为群众讲解经济林栽培技术.他的所作所为,深深感动了当地的群众,也带动了他周边的同事,奋力拼博,爱岗敬业,致使各项工作顺利完成.

第三部分:结语.近年来获得什么奖励,简单表一下决心.这个部分就是升华作用,强调未来的路还会一如既往,坚持下去,发扬光荣传统,要让读者能感受到作者的决心.

怎样写自己的先进事迹一般来说,可大体从以下方面进行整理.(1)要拟定恰当的标题.先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹.二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途.例如《王鬃同志端正党风的先进(幽幽范文网)事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等.(2)正文.正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等.此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励.对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字.然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹.这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在.总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论.比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现.又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化.在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明.必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力.为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要.如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的.在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体.最后,是先进事迹材料的署名.

例子一、勤奋刻苦,孜孜不倦.在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头.不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高.每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解.也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的.二、兴趣广泛,全面发展.除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者.她剪出的各种小动物栩栩如生,她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评.而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进.三、团结友爱,热爱劳动.在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心.同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人.她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁.四、踏踏实实,勇于创新.她无论做什么都踏踏实实.踏踏实实勇于创新是她的特色.在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量.在班级管理中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子.例如:成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系.五、积极进取,不断成长.在四年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动.如:数奥竞赛、查字典比赛等,并取得较优异的成绩.在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子.王超群同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业

给自己写个人先进事迹150字