为积极落实垃圾分类工作，进一步提升班主任实操能力与育人效果，在学校微格教室，在程巧副校长主持下，28名班主任齐聚一堂，召开第一次班主任例会此次垃圾分类示范课由4年级5班班主任刘好老师执教。

“上课！”现场课就这样从刘老师悦耳的嗓音中开始了。

首先，刘老师让孩子们谈了谈为什么要垃圾分类，然后用一则视频从各方面阐明了垃圾不分类的危害，即：污染土壤，污染水质，影响大气，危害健康……垃圾分类，刻不容缓！

接着，刘老师积极创设情境，设置了三个富有趣味的关卡，让学生逐步学会垃圾分类的方法，赢得垃圾分类小达人的称号，成为真正的环保小卫士。

第一关是垃圾分类我知道。刘老师通过导问的方式，带领孩子们思考学校垃圾桶的变化，垃圾在重庆可分为几类等，让孩子们了解到在我市垃圾被分为有害垃圾、可回收物、易腐垃圾、其他垃圾四类。进而，孩子们学到了四种垃圾的不同特点。

第二关是垃圾分类我能行。在刘老师的巧妙设计下，孩子们兴致高涨、专心致志，通过抢答、判断和归纳等方法，开展垃圾区分与运用。孩子们在课堂上激情满满，那高高举起的小手让在场所有老师都暗暗为其叫好。

第三关是垃圾分类我能行。“你能有更好的方法满足全校所有人的垃圾分类需求吗？”刘老师将垃圾分类与日常校园生活结合，引发了各小组孩子的深度思考。只见，小脑袋们都凑在一起热烈的讨论着，并最终通过有效的小组合作，得出“定时定人投放”以及教室内放置两类垃圾桶收集（可回收物和其他垃圾）的共识。

最后，刘老师还注意拓展孩子们视野，从留学生的视角看其他国家是如何进行垃圾分类的，又有那些益处等。她还呼吁孩子们，从自己做起，进行垃圾分类；今天分一分，明天美十分。

谋定而后动，知止而有得。据悉，本次观摩是高小垃圾分类课程正式启动的标志，也是德育系列课程的一个新开端。后续，班主任将把领会的精神与要义一一落实到德育课程之中，为提升育人效益不断精进。