欲国人能更好的为祖国发展做出自己的贡献，必先强壮其体魄，这样才有真正强大的中国后盾，继往开来，谋发展，谋建设，谋复兴。

篇一

体育强国

各位尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！我是初二（13）班的xxx。今天我很荣幸地站在这里进行国旗下讲话。我今天演讲的主题是：体育强国。

听到这个主题，也许很多同学会想：体育强国，这么宏大的话题，与我何干？请同学们设想一下：如果一个国家都是手无缚鸡之力的人，由谁来抵御外侮，由谁来保家卫国呢？难道上个世纪外国人对我们“东亚病夫”的嘲讽还不够辛辣尖锐么？

“科教兴国”的口号想必大家都耳熟能详，而“体育强国”也是我们国家软实力的重要体现。习总书记在2018年9月出席全国教育大会时说过：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”

我们秀外有一句口号，叫“秀外慧中，德艺双全”。请问同学们这句话中的“秀外”指什么？是弱柳扶风、千娇百媚么？错！风华正茂、朝气蓬勃，举手投足、顾盼生辉，才是我们该有的“秀”。这个“秀”是“神清骨秀”的“秀”，是“精彩秀发”的“秀”！这个“秀”来自于哪里？来自于体育运动。

毛主席曾经说过：“欲文明其精神，先野蛮其体魄。”意思是：人们想要学习知识，培养精神，那就先要锻炼身体，保持强健的体魄。埃德加·斯诺先生在《红星照耀中国》一书中就有记载：毛主席年轻时曾与几个志同道合的人组织过斯巴达俱乐部一类的团体，他们常常饿着肚皮，在华南山林里做长途跋涉，在严寒的日子里游泳，在雨雪中光着脊梁，这一切都是为了要锻炼他们自己。他们凭直觉知道，中国的来日需要他们有忍受最大的艰难困苦的能力。

新中国成立后，毛主席又提出“三好”：身体好、学习好、工作好。有人提出异议：“身体好怎么能放在前面呢？”毛主席知道后，笑笑说：“身体不好，怎么工作，怎么学习？”这句深入浅出的话，指出了身体健康的重要性。一个好的身体，可以为更多更好的知识提供更好的载体，更好地为他人、国家、社会作出贡献。

“工欲善其事，必先利其器”，一个丰盛的灵魂，必然以健美的身躯为载体。设想一个连在太阳下多站一会儿都东倒西歪的人，怎么承担起家庭的责任，社会的使命？我们中华民族，崇文尚武，谦谦之风下是铮铮铁骨，滚滚热血中是拳拳之情。近些年，伪娘的妖风刮过互联网，一些男偶像也开始涂红敷粉，试问，当帝国主义的坚船利舰在南海游弋的时候，我们能派这些花美男们用粉底和口红把这些舰船砸沉么？

什么是“秀外”？不是在镁光灯下忸怩作态，搔首弄姿。是你在奔跑追逐后，痛饮的畅快淋漓；是你在舞蹈跳跃后，舒展的青春活力。强其筋骨，励其志气，落落大方，懂礼识仪，这才是我们应有的风范和格局。

高晓松曾说过：“名校是什么？是镇国重器。是让这个国家人民相信真理的存在。作为名校学子，要心怀天下，纵横四海！”而我们，是花都名校的学子。体育强国，从我做起，让我们热爱生命，关爱人类，改变社会！

参加体育运动吧，愿健美给我们自信，愿自律给我们自由。“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子！”

谢谢大家！

篇二

各位嘉宾，台下与电视机前的观众朋友们:

大家好！非常荣幸受邀参加此次论坛。作为一名高三学生，“青少年体育话题”的主体，我虽是在此抒发一己之见，也希望能够让更多人听见高三学生共同的心声。

少年何以强？（在）体育强国目标逐步推进的背景之下，至于问题的答案本是不言而喻（显而易见）的，少年自强离不开体魄之强，青少年体育是铸就少年强健体魄的重要一环。我认为，体育不仅是对我们身体素质的锻炼，也是对我们精神品质的锻炼，不仅利于个人的全面发展，而且利于社会的长足进步。”欲有强健之国格，必先有强健之人格，强健之体魄”。青少年的体育不能缺席。正（这是）因为青少年体育不仅关乎个人发展，更是牵系着国家和民族的未来。

然而，就我的亲身感受而言，当下青少年体育开展情况并不乐观，进入高三，书山学海的学业任务迫使运动时间“让位靠边”，体育课从频频被占到最终取消，让回忆中田径场上风驰电掣的身影和成为虽不能至心向往之的失望，出于安全考虑，强度稍高的运动项目在校园中渐渐消失，天台球场上没有了扣篮的矫健身姿，绿茵场上没有了射门进球的欢呼，运动会上再也见不到长跑健儿浸满汗水的笑容……更何况，疫情期间连续的网课加重了视力负担，居家隔离的缺乏运动空间带来了髀肉复生的尴尬，在青少年体质连续多年下降的趋势之下，这样的境况只会让青少年体育的形势日益严峻。

我能够理解并共情（理解）家长、老师的担忧与关切。我也明白学校面对高三学生这一特殊群体时的苦衷。但是，青少年体育的重要性不容忽视。体育强国建设的步调绝不能让青少年落后（让青少年失去锻炼体魄的时间）。因此，我仍然希望再次发出这一份呼吁畅言，为了青少年体魄之强、精神之强、人格之强，我们能做些什么？作为学生，我们应当自觉运动，乐于锻炼，不让电子产品，抢占户外活动的时间，不让学业压力成为不愿运动的借口。对于家长老师与学校，请你们相信我们，支持我们，让我们在动静兼备、劳逸结合的调和之中更加高效地学习，而对于社会各界，青少年体育的现状需要大家的共同关注、持续推进，为青少年强身健体提供更积极的支持和更良好的环境。

方才朱女士的发言让我回想起与同学一同观看女排比赛视频时的时光。十连胜的消息传来。我们为女排的光荣而欢呼，为女排的付出而感动，为国家竞技体育的辉煌而心绪激动。我们也盼望着不久之后的将来，少年体育的步调跟上体育强国的步伐，我们可以同怀体育强国的梦想。同创体育强国的荣光。以强健体魄，共筑我强健之中国。

我的发言完毕，谢谢。

篇三

尊敬的各位嘉宾，亲爱的观众朋友们：

大家好！我是来自xx杂志的体育专栏记者林先生。

听完林女士的演讲，相信大家和我一样，为中国女排取得的辉煌即自豪，同时也充满了对新一代少年健将的希翼（冀），但我在最近的采访中却发现孩子们的身体素质并不乐观，许多学校也存在一些轻视体育锻炼的现象，（。）对此，我的观点是：强健青春之体，澎湃少年之心。

近期，我采访了一些中学的体育老师，他们反映有时考试、拖堂或讲座常常占用体育课的时间，孩子们的运动也不多（。因此，体育锻炼就）十分被动，家长与校方也总因过度担心不让学生们接触强度稍高的运动项目。这些现象显示体育锻炼的不受重视。教育部门一直强调“德智体美劳全面发展”，在人生学习的黄金时段，少年们也不应忘记强身健体。校方也应保障学生的额定运育时长，家长需多配合鼓励学生运动。

青春之体强健，成长之路顺畅。

（毛）主席曾说，身体是革命的本钱，学习与成长也需要一副强壮的体格，在座的同学们，有没有在学校晕倒、呕吐过的？这么多呀。（！）对你们来说，生病不仅意味着身体不适，还意味着学业受影响。运动不仅能提高机体免疫力，更能放松心情，，缓解压力，比如晨跑，就能让人精神充沛，思维敏捷。

少年之心澎湃，精神之力刚毅。

毋容置疑，运动能够锻炼人的意志力，老实说，学生时代的我也不热爱体育锻炼，但成人后，我发现运动有太多太多好处，我开始接触马拉松、高尔夫、网球，甚至成为了一名体育专栏的记者。我想告诉大家，运动不仅能改变一个人的体质，更能改变一个人的精神面貌。马拉松的坚持，篮球的团队协作，台球的耐心等等，都是我们在手足伸展，头脑运转中对心灵的塑造。

当然，培养青少年对体育运动的热爱并不能一蹴而就（，更）需要多方的努力，例如校方开展更好（有）趣、参与度更好的运动项目；家长老师共同参加、谋划；学生们自组小组，在彼此的陪伴中健身等。近期疫情中的网络体育课就是非常棒的例子。

体育强国，少年以强健体魄强，以刚毅之心强，在此，希望所有的中国孩子，强健青春之体，澎湃少年之心！

我的演讲到处结束，谢谢大家！

篇四

尊敬的主持人、各位嘉宾、观众朋友们：

大家好，作为一名资深体育专栏记者，我非常荣幸能在此发言。

今天的主题是：体育强国，少年何以强。

为何有此疑问？众所周知，中国早已摆脱“东亚病夫”之名，这与国家和政府高度重视是分不开的。毛主席多次批示青年要注重身体锻炼，小平同志时期更是提出“体育强国”的口号。但如今我们遗憾的看到,与政府的努力相背的事情还是发生了，注重体育的年轻人（越来越）少了，人们体育素质也在持续下滑。

这是一个可怕的事情，须知体育强，国家（则）强。张伯苓先生作为北洋水师覆亡的见证者，余生都在宣扬奥运精神和体育强国。他深切的认识到身体素质不如别人，可能带来一个民族的堕落和灾祸，而少年的体育素质更是重中之重，少年是一个国家的脊梁和未来的希望。梁启超先生作《少年中国说》指出：少年强，则国强。五四的星星之火，也正因青年人而点燃。这个问题不得不重视，少年必须强。

少年何以强，即凭着什么强，我认为从原因入手，据我多年的经验，应当号召各方助力。

亲爱的教育者和市民朋友们，请收起你们的功利之心，为了孩子和国家长远发展，关注孩子的身体健康吧，身体是革命的本钱，这句教诲一直流传世间，却鲜有人重视。文化固然重要，但身体是文化之支撑，若是本末倒置，没有强健的体魄，恐难以支撑高强度的学习。没有这些基石，想成就学术的高楼大厦，恐也不那么容易吧？

亲爱的家长们，请收起你们的溺爱，让孩子无忧无虑的玩耍吧。我深知，一孩政策曾经推行多年，人们都将唯一的孩子视为掌上明珠，容不得半点风雨侵扰。恰当的监管爱护是必须的，不能让孩子涉险，但过度的溺爱会适得其反，温室的花朵一旦离开庇护便受不住自然社会的风吹日晒而枯萎，而生长在室外只是防止重大危险的花儿却不那么娇嫩，能坚持到最后。请让孩子强身健体，体育固然有危险，但不锻炼并非长久之计，纵使护得一时，亦不一定能护一世，切记！

亲爱的孩子们，请收起你们的电子设备在体育中获得快乐吧，沉湎娱乐令人麻木，不仅失去上进之心，还会将你们身体拖垮，过度娱乐代价太大，不值得。请听叔叔一言，体育中的快乐更真实、更美好，为了你们的身体健康和将来能有美好前途，叔叔希望你们增强体质，在力量、速度、耐力提升中收获快乐。

少年强，国才强。少年体育强，国家民族才有伟大复兴的希望，很高兴看到政府”强基计划“对青年体育的推动，也更希望看到更多主体关注并参与到体育强国上来，只有汇集各方力量，形成合力，才能助推少年体育强，少年何以强体育，各方当助力。

谢谢大家的聆听！

篇五

敬爱的观众朋友们：

大家下午好！很荣幸作为学生代表与诸位分享感想。

请大家跟我一起来回忆一番：北京奥运会上金牌榜榜首的辉煌，中国乒乓球队在领奖台上扬起三面五星红旗;世界杯上女排姑娘们战无不胜，无往不利，以全胜战绩捧回冠军奖杯……我们的中国在竞技体育的最高舞台上已经有逐鹿争锋之力，是实打实的竞技体育强国。

然而，倘若把眼光放宽放远呢？当我们将关切的目光投向中国的未来，花朵们——我们青少年们，一则一则令人无奈的新闻占据了我们的视线;比之昔日，中国青少年的体质持续下降，多项指标与十年、二十年前对比产生明显下滑；学习的压力与负担，挤占了体育课堂的时间，电子产品的应用让孩子们少有欣喜于自然运动的机会，美食、饮料的丰富造就了更多的“小胖墩”，家长的呵护使高强度体育项目锻炼日益减少……作为高三学子，我也亲身领会到，想要在繁忙的学习生活中挤出大块时间进行纯粹的锻炼，的确是很有难度的一件事。

即使我们面临着这样多的困难和外界条件的干扰，体育仍然应该排除诸多困难而进行。“体育强国”是中国自建国以来七十年不改的国策，无论是五十年代摘掉“东亚病夫”的帽子。提升人民体魄的需要，还是二十一世纪推动“全民健身”，满足人民的美好生活需要的要求。更重要的是，青少年是国家的未来，是麦田里新冒芽的麦穗，是奔涌着的“后浪”。少年强则国强，少年进步则国进步，唯有我们见过体体育强校，强社会，才能建设体育强国。

以我，一名高三学子而言，体育运动挥汗如雨，带来的是纯粹的快乐，解放的是肩上的重压。就我及我的同学们的经历而言，体育运动不必与高端的运动场馆，精巧的运动器械紧密挂钩，它可以是很简单的——一只键球的传递可以带来欢声笑语，一双跑鞋和公园绿道的搭配便可以激发内心深处对运动的热爱，一对乒乓球拍、一条跳绳、一个排球……推进体育运动阻碍虽多，但跑、跳、动本是孩子们的天性，只要加以引导，用青少年喜闻乐见的方式，我相信阳光下会有更多享受着的、跃动的步伐。

希望在成长过程中的青少年朋友们，都能领略到流下汗水的单纯的快乐，拥有强壮而健康的体魄。希望我们的新一代能共同铸就全民的体育强国！

我的发言完毕，谢谢大家。

体育强国演讲稿