一、规划前感想

和许多大学生一样,刚开始我并不知道什么是“职业规划”,更没有接触过“大学生职业规划”.上了大一,我选修了《大学生就业指导》课,这时我才初步了解到了有关职业规划的有关知识,并知道了它的重要性.一直想做一份自己的规划,但总是没有一个客观的依据,更不知到该如何去做!为此,我感到非常苦恼.因为我没有一个明确的人生目标,我越来越感到自己好像是在“混日子”.

二、规划前自我分析

我的社会角色:大学一年级学生

性格:脾气暴躁,爱沉默思考,重感情,好与同道人交往,好强.

兴趣爱好:游泳、音乐、旅游.

优势盘点:做事有计划、有条理,时间观念非常强,工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的态度和精神;忠诚,有责任心,有说服人的能力和较强的领导才能;好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度,凡事力求完美.

劣势盘点:暴躁的脾气常使我与他人产生矛盾;有时会毛毛躁躁,考虑问题不够周全细致;有时有些懒惰,太好强,有些急功近利;缺乏团队精神.

三、接触职业规划、职业测评结果分析

个性特点:我的人格类型为infj型(内向直觉情感判断)――“促使事情正面转化的催化剂”.做事有计划、有条理,喜欢遵照固有的模式处理问题,具有很强的说服力,可以成为伟大的领导者;非常重感情,忠于自我价值观,倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊.

动力类型:追求成就类型为主宰型(自我实现的意愿高,希望在人群中出人头地并且发挥重要作用.既关注个人成就,也希望通过影响和带动他人达到组织目标);逆境承受类型安定型(尽量避免做没有把握的事情、避免造成无法控制的局面,寻求安全感,在遇到障碍时退而求其次).

职业兴趣:根据霍兰德的六边形理论,我的职业兴趣测评结果为艺术型(a)62%,常规型(c)55%,企业型(e)91%,调研型(i)86%,实际型(r)97%,社会型(s)89%.喜欢和物化过程和经营活动打交道,乐于从事经营活动,有雄心抱负,精力旺盛;希望能从事创造性经营,好表现,喜欢户外工作;动手能力相当强,也喜欢领导和支配他人.

工作中的优势:诚实正直,从而鼓励着人们重视你的想法;对于那些你认为很重要的项目专注且执着,对自己信仰的事业尽职尽责;坚决果断,有说服力的领导,并有高度的组织能力;有创造力,能提出独树一帜的解决问题的办法;能透视看到事情发展的宏观图像以及意识与行动间未来的潜在联系;有做出成绩、不达目的不罢休的干劲.

工作中的劣势:不够灵活,思维单一,有时过分的专心致志,结果可能导致死板;很难做与自己价值观相冲突的事;易于仓促下判断,且一旦做出决定不愿再回头过来审视一下,更不愿撤销决定;

不会处理矛盾,易于忽略不快;交流方式可能太复杂,或很难把复杂的想法简明地表达出来,令他人不易理解;有时过份关注自己的观点是否被尊重和采纳,而不是以结果为导向;在压力和挫折面前不够坚持.

适合的职业类型:你对事情较有使命感,尽职尽责,因此愿意解决个体或社会问题,这类工作也是你需要考虑的.(例如:人力资源人员、营销人员、策划人员、口译/笔译人员、项目经理).在商业领域里,与人打交道解决以人为本的问题,营造有效的工作环境也是你所喜欢的.而从事营销方面的工作你可以发挥创造性解决问题的能力记住:商界只有某些领域才能使你独特的天赋才能得以施展.(例如:企业组织发展顾问、企业培训人员、职业顾问、技术顾问等).

个人发展建议:培养坚决果断的风格,以便更有实效的促进事情的正面转化;学会自我鼓励和激励;和他人一起检讨自己,更客观对待自己的不足和进步;

需要放松,对于目前情况下能够完成的事情,应当报有更开放的态度;如果你能够针对不同的人、不同的情境采取不同的指导方式,你会在人际合作中发挥更好的作用;尽量思考成熟后再采取行动,碰到困难时,你需要坚持.

对以上描述,我觉得非常客观,也非常符合我的实际.它非常系统的对我进行了全面的描述,并提出了很好的建议.这为我制定自己的职业生涯规划提供了一个比较客观的理论依据.

四、具体职业规划

2001年～2004年取得了高中学习深造的机会,人生开始又有了新的开始与追求.

2004年～2007年取得高中文凭,拿到高中毕业证、以及很多的证书,积极参加社会实习工作,积累实践经验,全面提高自身素质.

2007年～今接受了大学的学习氛围,接受到了不少的新鲜事物,领悟到不少人生哲理.至今,其他什么证书也都还未能取得,马马虎虎取得了大学英语{二}级证书,充分接触社会,利用一年的时间来掌握大学生步入社会应具备的基础知识,包括一些电脑办公软件的应用、公关礼仪、社交礼仪等,这些都需要自己找专业培训机构进行培.现在,正想利用暑假期间给自己一个实习,接触社会,充分展现自己机会.

大学生职业生涯规划书模板

第一章：自我分析

1.1 性格分析

1.1.1 性格特点

在这一部分，应该对自己的性格进行分析，包括个性特点、情绪稳定性、社交能力、决策能力等方面。通过对自己的性格分析，可以更加深入地了解自己的优缺点，为职业规划提供基础。

1.1.2 适合的职业类型

在这一部分，应该将自己的性格特点与适合的职业类型进行对比，分析哪些职业类型更适合自己的性格特点。这样可以更加明确自己的职业方向，为职业规划提供方向性建议。

1.2 兴趣爱好分析

1.2.1 兴趣爱好特点

在这一部分，应该分析自己的兴趣爱好特点，包括爱好的种类、程度、持续时间等方面。通过对自己的兴趣爱好分析，可以找到自己的兴趣点，为职业规划提供方向性建议。

1.2.2 适合的职业类型

在这一部分，应该将自己的兴趣爱好与适合的职业类型进行对比，分析哪些职业类型更适合自己的兴趣爱好特点。这样可以更加明确自己的职业方向，为职业规划提供方向性建议。

1.3 教育背景分析

1.3.1 学习成绩和学术能力

在这一部分，应该分析自己的学习成绩和学术能力，包括学科分数、排名、论文发表等方面。通过对自己的学习成绩和学术能力分析，可以找到自己的优势和劣势，为职业规划提供方向性建议。

1.3.2 学习经历和实践经验

在这一部分，应该分析自己的学习经历和实践经验，包括参加过哪些课外活动、担任过哪些职务、获得过哪些荣誉等方面。通过对自己的学习经历和实践经验分析，可以找到自己的优势和劣势，为职业规划提供方向性建议。

1.4 职业定位

在这一部分，应该根据自己的性格、兴趣爱好、教育背景等方面的分析结果，确定自己的职业定位。职业定位应该包括职业类型、职业领域、职业级别等方面的内容。

第二章：职业目标

2.1 短期职业目标

在这一部分，应该确定自己的短期职业目标，包括在接下来的几年内想要实现的职业目标。短期职业目标应该具体、可行、有挑战性。

2.2 中长期职业目标

在这一部分，应该确定自己的中长期职业目标，包括在未来5年、10年、20年内想要实现的职业目标。中长期职业目标应该与自己的职业定位和人生价值相一致。

第三章：职业规划

3.1 发展计划

在这一部分，应该制定自己的职业发展计划，包括在短期、中长期内实现职业目标的具体措施和时间安排。职业发展计划应该具体、可行、有挑战性。

3.2 提升能力

在这一部分，应该分析自己在职业生涯中需要提升的能力，包括专业知识、技能、沟通能力、领导力等方面。同时，应该制定提升能力的具体计划和行动方案。

3.3 职业发展机会

在这一部分，应该分析自己所处的职业领域和市场环境，了解职业发展机会和趋势。同时，应该积极寻找职业发展机会，包括参加职业培训、参加职业交流活动等方面。

第四章：总结与展望

4.1 总结

在这一部分，应该总结本职业生涯规划书的主要内容和思路，分析自己的职业定位、职业目标和职业规划等方面的情况。同时，应该分析自己在制定职业生涯规划书过程中的收获和成长。

4.2 展望

在这一部分，应该展望自己未来的职业道路，分析自己在职业生涯中可能遇到的挑战和机遇。同时，应该制定具体的行动计划，为实现自己的职业目标和人生价值而不断努力。